2. 职业资格
  3. 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”的学习任务群是( )。

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”的学习任务群是( )。

admin2021-06-01  47
问题 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》中，“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”的学习任务群是(    )。
选项 A、学术论著专题研讨
B、跨文化专题研讨
C、外国作家作品研习
D、思辨性阅读与表达
答案B
解析 《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》指出，学术论著专题研讨任务群“旨在引导有这方面追求的学生阅读学术论著，体验学者发现问题、探索解决问题的路径，以及陈述学术见解的思维过程和表述方式，尝试写作小论文”。跨文化专题研讨任务群“旨在引导学生思考丰富多样的人类文化，汲取人类思想精华，培养开放的文化心态，发展批判性思维，增强文化理解力”。外国作家作品研习任务群“旨在引导学生研习外国文学名著名篇，了解若干国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富，培养阅读外国经典作品的兴趣和开放的文化心态”。思辨性阅读与表达任务群“旨在引导学生学习思辨性阅读和表达，发展实证、推理、批判与发现的能力，增强思维的逻辑性和深刻性，认清事物的本质，辨别是非、善恶、美丑，提高理性思维水平”。A、C、D三项均不符合题干要求，B项符合题干要求。
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