2. 公务员
  3. 幼儿在学前教育阶段可以认识一定数量的字词和其他知识，所以可以在幼儿园开设“小学化”识字课程，这种说法是( )。

幼儿在学前教育阶段可以认识一定数量的字词和其他知识，所以可以在幼儿园开设“小学化”识字课程，这种说法是( )。

admin2016-04-18  68
问题 幼儿在学前教育阶段可以认识一定数量的字词和其他知识，所以可以在幼儿园开设“小学化”识字课程，这种说法是(    )。
选项 A、可行的，可以提前增加幼儿在小学的竞争力
B、有道理，不仅有利于幼儿学习知识，还有助于幼儿的发展
C、在有条件的幼儿园可以进行
D、违背了发展适宜性原则
答案D
解析 学前教育的出发点和最后归宿都是促进儿童身心和谐发展，促进每一个儿童在现有水平基础上获得充分的最大限度的发展。因此，教师进行学前教育与课程的设计、组织、实施都应着眼于促进儿童的发展，不能违背儿童的年龄特征。
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