音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?( )

admin2022-01-21 60

问题音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?( )

选项 A、音乐编创
B、音乐与舞蹈
C、歌唱
D、音乐鉴赏

答案C

解析歌唱是以人声为媒介表现音乐、抒发情感的艺术形式，是培育学生艺术表现素养的重要途径。歌唱模块的教学包括声乐相关知识及合唱、重唱、独唱等多种内容和形式。学生通过鉴赏和演唱优秀声乐作品，激发歌唱兴趣，学习歌唱方法，积累歌唱经验，增强合作意识，体验声乐的艺术感染力和情感表现力。该教师的教学行为属于歌唱模块的教学内容。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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音乐课上，教师引导学生用正确的演唱姿势和呼吸方法参与到齐唱、合唱、轮唱中，并引导学生对自己和他人的演唱做出客观的评价。以上教学属于音乐课程内容中的哪一个模块?( )

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教师资格

案例：下面是王老师足球课脚内侧踢球的教学设计：一、教学重难点：(1)重点：支撑腿位置的准确。(2)难点：踢出的球有力、方向准确。二、教学过程：开始部分：课堂常规。准备部分：热身跑，足球操

案例：下面是某中学高三(2)班一节《健美操》新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生

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