(2018年枣庄市中区)1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。 一到白洋教学点,她发现这里条件比想

admin2023-02-01  63

问题 (2018年枣庄市中区)1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺。时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。
一到白洋教学点,她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处,交通不便,离最近的车站都要20多里地,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。
山村生活条件异常艰苦,食品稀缺。支月英像当地人一样,自己动手种菜。当地老百姓十分疑虑:这个外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉?这话不假,山旮旯太偏太穷。前些年,教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年,乡亲们不但看到支月英坚持了下来,还看到无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己的亲人一般对待。于是乡亲们议论开了:“这位老师靠得住,肯定会用心教好我们的孩子!”但也有不同声音:“莫想啊,顶多再过两年就会走摔,我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来,寒来署往。这位外乡的女教师,用自己36年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。
上述案例中主人公的事例体现了哪些职业道德?

选项

答案支月英教师的事例体现了爱岗敬业、关爱学生、为人师表的教师职业道德。 ①支月英老师践行了爱岗敬业的职业道德规范。她忠诚于人民教育事业,乐于奉献。面对艰苦的山区教学条件,支月英没有退缩,不计个人得失,坚持36年,为教育事业奉献了自己的青春。 ②支月英践行了关爱学生的教师职业道德规范。她关心爱护学生,保护学生安全。无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像对待自己的亲人一般。 ③支月英老师践行了为人师表的职业道德规范。她在艰苦的深山坚持了下来,用行动兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

解析
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