阅读以下材料，回答问题。以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。首先播放电影《蜘蛛侠》的片段，问：电影中的主人公是谁?他最有力的武器是什么? 展示：(1)黑寡妇蜘蛛的图片，黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“蛛丝蛋白

admin2015-05-14 39

问题阅读以下材料，回答问题。
以下为某教师在“生命活动的主要承担者——蛋白质”教学中的片段。
首先播放电影《蜘蛛侠》的片段，问：电影中的主人公是谁?他最有力的武器是什么?
展示：(1)黑寡妇蜘蛛的图片，黑寡妇蜘蛛因为它蛛丝中的“蛛丝蛋白”，使得它的蛛丝的强度异常的高。(2)荧光水母的图片。
问：这是什么生物?为什么它们能发出美丽的荧光?
问：从这些画面中我们应该不难发现，这些神奇的生命现象是由谁来承担的?
引出今天这节课的主题。
根据材料回答：
(1)本材料中的这位教师采用了哪种导人方式?并写出其他五种导入技能。
(2)简述导入技能的目的和作用，并简述导人技能的原则与要点。

选项

答案(1)本材料中教师采用的是直观导入法。导入的方式还有：直接导入法，经验导入法，旧知识导入法，实验导人法，设疑、悬念导入法，事例导入法，故事导入法，情境创设导入法，俗语成语导入法，类比导入法等。(任意写出五种即可) (2)导入的目的和作用：激发学习兴趣，引起学习动机；引起对所学课题的关注，引导学生进入学习情境；为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺垫。导入的原则与要点：导入的目的性与针对性要强；导入要有关联性；善于以旧拓新，温故知新；导入要有直观性和启发性；导入要有趣味性，有一定艺术魅力。

解析

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生物学科知识与教学能力

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