首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目中,对于历史学科的价值与功能的认识上,是存在偏见的。作为一名历史教育工作者,你认为历史教育的定位应是什么呢?( )
在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目中,对于历史学科的价值与功能的认识上,是存在偏见的。作为一名历史教育工作者,你认为历史教育的定位应是什么呢?( )
admin
2017-10-24
60
问题
在一些人甚至包括教育界内部的一部分人的心目中,对于历史学科的价值与功能的认识上,是存在偏见的。作为一名历史教育工作者,你认为历史教育的定位应是什么呢?( )
选项
A、传授基本的历史知识
B、培养历史学科能力
C、揭示自然和社会的客观规律
D、精神陶冶与人格培养
答案
D
解析
历史教育不仅要传授基本的历史知识,揭示自然和社会的客观规律,培养历史学科能力,更重要的是通过对历史学习,陶冶学生的精神以及培养学生良好的人格。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rVxv777K
本试题收录于:
历史学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
历史学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
化学教学论的研究对象是()。
要求设计实验证明某种盐的水解是吸热的,有四位同学分别做出如下回答,其中正确的是()。
下列说法正确的是()。
关于高中化学课程,以下叙述正确的是()。
某学生在室外收集了少量土样,想知道其中是否含有遇稀酸生成气体的成分。下列方法中最能体现创新精神和实践能力的是()。
案例:李老师在“化学反应原理——原电池”一节课堂教学实施环节中,提出如下问题:镁-铝(NaOH溶液)形成原电池时作负极的材料是什么?教师请学生预测:大部分学生回答:铝为负极。少部分学生回答:镁为负极。【实验探究】实验操作:将除去表面氧化膜的镁
下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是()。
案例:材料一化学知识是描绘化学的客观途径,化学事实、规律和理论等是描绘的结果,是人类通过化学研究得到的共同知识。化学认识是认识主体从化学视角对客观世界的能动反映。化学知识描述客观世界,解决的是什么;化学认识是对客观世界的能动反映,解决的是怎么认识,认
阅读材料,根据要求完成教学设计。材料一《普通高中物理课程标准(2017年版)》中关于“库仑定律”的内容标准为:“知道点电荷模型。知道两个点电荷间互相作用的规律。体会探究库仑定律过程中的科学思想和方法。”材料二高中物理某教科书中关
读下图,完成问题。注:劳动人口为15—59岁人口。图中数据为每5年的平均值为了解决图中所预测出来的人口问题和就业问题,下列举措不合理的是()。
随机试题
汽车电路是单线制,各用电器之间应相互()。
全酶是指()。
当项目规模巨大,须在项目管理组织内部设置专业职能部门时,宜采用()组织方式。
()是消除静电危害最为常用的方法之一。
在承担某钢铁厂的烧结工程中,当项目主厂房基坑开挖完毕且已夯实。在等待监理的认可时,突遇强暴雨袭击,造成基坑被淹,导致侧墙土的下滑。雨水的排除、下滑土的清除及重新施工等造成施工方损失50000元。基础施工完毕取样试验时,发现有2处基础的强度不符合要求,分析原
某地区2008年年度人口数为250万人,其中就业人口190万人,非劳动人口50万人,则该地区在2008年的失业率为()。
执行政府定价或指导价的合同,在合同约定的交付期限内,政府价格调整,逾期交付标的物的遇( )执行。
根据《票据法》的规定,下列各项中,不属于银行汇票相对记载事项的是()。
下列行为属于“为他人谋取利益”的是()
下面对软件测试描述错误的是()。
最新回复
(
0
)