首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
阅读材料(一) 心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他
阅读材料(一) 心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他
admin
2017-11-08
87
问题
阅读材料(一)
心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他们把装着东西的纸盒当作容器,看不见纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考察班上的同学,同学们反复探索毫无结果,就把这个实验暂时搁置了起来,放学前,张乐同学找到老师说他找到了解决的方法,并在班里成功演示了这个实验。李老师也用这个实验考察了另一个班的同学,他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途,对同学们的各种各样的答案不作评论,一直到所有可能想到的答案都提出来为止。接着请同学们尝试解决问题,很快有几个同学找到了解决的方法。
案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是( )。
选项
A、反应定势
B、功能固着
C、不能顿悟
D、认知态度
答案
B
解析
功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向,认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rlkq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
学生因在学习过程中遇到自己无法克服的困难而向他人或物体(借助字典、参考书等)请求帮助的行为,是一种依赖性的表现。()
学校要求教师以“资源利用与效果呈现”为主题反思自己的教学实践。甲:我按教材内容推进教学,达到预定目标,教学效果好。乙:我从学生的生活经验出发,组织学生参加教学活动.教学效果好。丙:我基于自己多年的教学经验,指导学生学习,教学效果好。问:如何利用
《义务教育法》对义务教育阶段学校收费的规定是()。
某小学根据期末考试成绩,将学生分为甲、乙、丙三类班级,并对甲类班级在经费等方面予以倾斜。该学校违背了国家关于义务教育()的观点。
现代教学观强调教师要“授人以渔”,体现了教学应重视()。
在教育理论中,教育与教学的关系是()。
以下选项属于心理健康表现的是()。
小学生的眼睛如果被酸、碱烧伤,急救的关键是立即冲洗,冲洗最好使用()。
把圆周率“3.14159"编成顺口溜"111间一寺一壶酒”进行记忆的认知策略是()。
在“汉中是我家,卫生靠大家”班级活动开展过程中,教师组织学生清理桥北广场的垃圾。这种班级活动内容属于()。
随机试题
By2012,themodernuseofelectroniceducationaltechnology(alsocallede-learning)hadgrownat14timesoftherateoftra
液压传动可以实现无级变速。()
将各位推销人员的销售业绩进行比较和排队的业绩分析方法是()
《动物防疫条件审查办法》规定动物饲养场之间的距离应不少于
不承重侧模拆除时混凝土强度应()。
回购业务的结算中,第二次结算称为()。
吊销违法者的经营许可证是()。
Mykneeswereshaking.I【41】afraid【42】withthem,【43】I【44】myselfoutonthepathtofollowthem.Amara’shusband【45】comingbacka
AstronomersbelievethattheexpandinguniversistheresultofanenormousandpowerfulexplosioncatledtheBigBang.TheBig
A、Tuesday,3:00pm.B、Tuesday,4:15pm.C、Wednesday,4:00pm.D、Wednesday,4:15pm.D对话就Hebert先生与Peter的约会时间进行了讨论,最后女士与Peter约定周三的
最新回复
(
0
)