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提倡用“道德两难故事法”培养学生的道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是( )(青岛)

admin2015-09-28  32
问题 提倡用“道德两难故事法”培养学生的道德思维，促进道德水平向高一阶段发展的儿童心理学家是(    )(青岛)
选项 A、杜威
B、科尔伯格
C、皮亚杰
D、班杜拉
答案B
解析 科尔伯格采用“道德两难故事法”进行研究，最典型的就是用“海因茨偷药”的故事，让儿童对道德两难问题做出判断。
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