首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料一 大别山区图(下图)。 材料二 古人登上大别山主峰,不禁感叹南北两侧的景色:“山之南山花烂漫,山之北白雪皑皑,此山大别于他山也!” 材料三 图示灌区是我国高产农田建设的重点区域之一,该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合”的特
材料一 大别山区图(下图)。 材料二 古人登上大别山主峰,不禁感叹南北两侧的景色:“山之南山花烂漫,山之北白雪皑皑,此山大别于他山也!” 材料三 图示灌区是我国高产农田建设的重点区域之一,该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合”的特
admin
2019-10-28
38
问题
材料一 大别山区图(下图)。
材料二 古人登上大别山主峰,不禁感叹南北两侧的景色:“山之南山花烂漫,山之北白雪皑皑,此山大别于他山也!”
材料三 图示灌区是我国高产农田建设的重点区域之一,该区水利工程具有“蓄、引、提、排相结合”的特色。
问题:
推断古人登山的季节,分析该季节大别山南北坡景色存在差异的原因。
选项
答案
春季。大别山位于亚热带北部,山体高大。其北坡为阴坡,接受太阳辐射少,且为冬季风的迎风坡,易受北方冷空气的影响,气温较低;而南坡为阳坡,接受太阳辐射多,且为冬季风的背风坡,气温较高。所以,春季大别山主峰北坡由于气温低,尚有季节性积雪,而南坡相对温暖,桃花已经盛开。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/rrDv777K
本试题收录于:
地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
地理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
阅读下列材料,完成教学设计。材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的“内容标准”:“根据生产生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠、铝、铁、铜等金属及其重要化合物的主要性质,能列举合金材料的重要应用。”材料2:普通高中课程标
阅读下列材料,完成教学设计。材料1:《普通高中化学课程标准(实验)》的内容标准:“通过实验了解氯、氮、硫、硅等非金属及其重要化合物的主要性质,认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。”材料2:普通高中课程标准实验教科
科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心,科学知识体系的精髓是()。
已知G是一种具有和卤素单质相似性质的直线型分子,J是一种角型分子,G和J按物质的量之比1:1反应后生成直线型分子L和分子M(组成G、J、L、M的元素的原子序数均小于10)。分析下图,指出下列判断中错误的是()。
某教师在一次阶段测验中,设计了如下试题考查学生。向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量,右图是反应过程中某种物质的质量m随加入稀硫酸的质量变化的关系,则m不可能表示()。A.消耗铁粉的质量B.生成硫酸亚铁的质量C.溶液的总质量
材料1:近年来,食品安全问题已成为社会关注的焦点问题之一。食品安全问题直接影响着消费者的生命和健康,然而我国目前还没有建立较为完善的食品安全教育体系,公民主要通过电视、广播、网络等大众媒体了解食品安全信息。而大多数食品安全问题都与化学有着密切的联系,因此在
用吸附了氢气的纳米碳管等材料制作的二次电池的原理如下图所示。下列说法正确的是()。
阅读下列材料,完成教学设计。材料1:《义务教育化学课程标准(2011年版)》的课程内容:“认识化学变化的基本特征,初步了解化学反应的本质。”材料2:义务教育教科书《化学》人教版(九年级上册)的目录(略)材料3:教材《化学》(九
某教师在一次阶段测验中,设计了如下试题考查学生。[例题]在pH=1的含有Mg2+、Fe2+、Al3+三种阳离子的溶液中,可能存在的阴离子有()。①Cl-②NO3-③SO42-④S2-a.①②③b.②③c.③④d.①③其中有45.
随机试题
裸电线按材质不同可分为()。
前列腺上皮细胞支持细胞
患者,女,32岁。反复上腹痛2年,近3个月症状加重,伴反酸、嗳气及上腹胀。胃镜下见胃窦黏膜肿胀、粗大及溃疡形成,病理检查发现较多淋巴细胞浸润,主要为中心细胞样(CCL)细胞。问题3:如病变处于早期且Hp检测阳性,恰当的治疗是
诊断糖尿病最常用的指标是调整胰岛素用量最简便的检查是
下列哪项不是八正散主治证的症状
在影响房地产价格的各因素中,如果某影响因素最初对某房地产价格的影响是正向的,但随着该影响因素的变化,其对该房地产价格的影响可能出现相反的情况。()
产业政策的()是指将政府调节与市场调节有机地体现在产业政策的实施体系中,具有经济运行机制的组合功能。
根据宪法,最高人民法院院长连续任职不得超过两届。()
[*]
Forthispart,youareallowed30minutestowriteashortessay.Youshouldstartyouressaywithabriefdescriptionofthepi
最新回复
(
0
)