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在学习《爵士乐》内容时,教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲,并给出“很有创意,有自己的音乐想法,今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价,使小明信心大增,也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的(
在学习《爵士乐》内容时,教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲,并给出“很有创意,有自己的音乐想法,今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价,使小明信心大增,也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的(
admin
2018-08-22
77
问题
在学习《爵士乐》内容时,教师让有钢琴基础的小明同学上台用爵士乐的形式表现一首自己熟悉的乐曲,并给出“很有创意,有自己的音乐想法,今后可以更多地尝试音乐创作”的积极评价,使小明信心大增,也更有兴趣学习不同艺术风格的音乐。这里教师的评价体现了音乐课程评价的( )原则。
选项
A、导向性
B、科学性
C、整体性
D、可操作性
答案
A
解析
音乐课程评价的原则有导向性原则、科学性原则、整体性原则、可操作性原则。题干中教师给予学生鼓励,使学生了解了自己的潜力,建立了自信,起到了积极的导向作用。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/s4Hv777K
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
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