首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。 案例: 师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。 案例: 师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是
admin
2019-07-08
32
问题
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。
案例:
师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子。”契诃夫在这里刻画了别里科夫怎样的形象?
生:刻板、循规蹈矩。
师:哪个词语能体现你所说的这种特点呢?
生:“凡是”“千万”。
师:找得非常准确。“凡是",说明只要是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,都不会做,也不允许别人去做。“千万”,那种小心翼翼,生怕出什么乱子的性格跃然纸上。哪位同学能给大家读一下这两句话呢?
(一名学生读)
师:其他同学有没有想要尝试的?
(另一名学生再读,全体学生鼓掌)
师:很好,同学们揣摩一下,读前一句话的时候,应该把重音放到哪里?
生(齐答):凡是。
师:那读后一句话的时候,应该把重音放在哪里?
生(齐答):千万。
(教师范读)
师:同学们自己感悟一下。
(全体学生自由朗读)
师:好的,我们再来品味几句话,感知一下别里科夫这个“装在套子里的人”。第24自然段中说道:“难道这还用解释吗,密哈益·沙维奇,难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告,允许做这件事,那就做不得。昨天我吓坏了!我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”我们现在请一位同学用夸张的语气把这段话读一遍。
(一名同学用夸张的语气读完该段,全体学生鼓掌)
师:非常好,读出了主人公别里科夫的感觉,让我们真实体会了这样一个人物形象,你是用什么样的语气读得这么好呢?
生:用那种自以为是,目中无人,喜欢训斥别人的口气来读。
师:非常好,这位同学读的时候,我们听得出来,语气比较夸张。那你找找哪一句体现了夸张的手法。
生:他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!
(教师范读几句夸张的语句)
问题:
请从师生互动的角度对教师的教学做出评价。
选项
答案
①优点:题干教师的自我定位比较恰当,教师不再是教学活动的权威,而是学生学习的引导者和促进者。 案例中,教师以提问启发的方式代替了以往教学活动中的“满堂灌”的知识教授方式,鼓励学生的自我感悟和自主探究,使教师的教与学生的学成为协调性的双边活动,依据教学目标,有目的、有计划、有层次地精心设计问题并进一步激疑、导疑、释疑、解疑,诱导学生分析、思考、交流、探求问题的解答,体现了教学互动过程中学生的“主体”地位和教师的“主导”地位,双方是教学相长的关系,处于平等地位。例如:教师询问学生是用什么样的语气读出了文本中别里科夫的感觉,既是对别里科夫人物性格的深入剖析思考,又是对其他学生进一步启发,有助于活跃课堂氛围,激发学生参与课堂教学的积极性。 ②缺点:第一,教师在教学互动中,缺少多元性评价和有效性评价,对学生的深度启发较少。例如:第一位学生阅读之后,教师未能做出明确的点评,而是直接请其他同学再读,缺少即时的积极反馈和交流,不利于培养学生的阅读兴趣;对于第二位学生的朗读,教师只给予了“很好”的肯定性评价,评价过于抽象、单一,与《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“评价不仅要关注学生外在的学习结果,更要关注内在的学习品质。注意通过评价引导学生学会学习,自觉提升语文学科核心素养”的理念不符。 第二,教师在个别教学环节中未能体现有效的启发与引导,以教师的“教”代替了学生的“思”。例如:上述教学实录中,教师直接请同学用夸张的语气朗读文本段落,限定了学生朗读语气的框架,未能充分发挥学生对文本感知的独特性和创造性,不利于激发学生的有效思考与探究。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sAkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
听说法是高中英语的教学方法之一,请说明听说法的优缺点?
有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?
什么是形成性评价?为什么在英语教学过程中应以形成性评价为主?
设计任务:请参考人教版初中英语七年级上册Unit11Whattimedoyougotoschool?一课3a和3b部分的语言素材,设计一节听说课的教学方案。学生概况:本班为中等城市普通学校初中一年级的学生,班级人数为40人。多数学生已具
什么是任务型教学中的阶梯型原则?
设计任务:请阅读下面学生信息和素材,设计一个15分钟的口语教学活动,教案没有固定格式,但要包括以下几点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorsteps
下面是某高三学生的一篇书面表达。请结合生活中的一个事例,用英语写一篇短文,谈谈微笑的作用。根据上面所给的信息,从下列三个方面作答:(1)该学生的书面表达存在哪三个主要问题?(2)反映了该生英语学习中的哪些不足?(3)教师应该从哪些方面帮助学生提
“任意角的三角函数—三角函数线”是高中数学必修四中的重要一课,请对该课在教材中的地位进行说明,并指出该课的教学目标和教学重难点,并根据学生的状况设计合适的教学方法和教学手段.
由教师对所授教材作重点、系统的讲述与分析,学生集中注意力倾听的教学方法是().
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受.常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的弧所对的圆心角叫作1弧度的角?”如果老师照本宣科,学生便更加感到乏味:“弧度,弧度,越学越糊涂。”“弧度制”这类学生在生
随机试题
关于药品正确使用方法的叙述不正确的是
A.脱肛B.肛痈C.肛漏D.息肉痔E.肛隐窝炎以大便带血为主要临床表现的疾病是
某单位职工,男性,48岁,平时和同事相处甚难,某同事想让其就诊心理咨询,但该职工坚决反对,心理医师也不主张这样的人来门诊治疗,是因为心理治疗的性质有
男,44岁。3个月前发热、腹痛、腹泻,服药1天好转,此后腹泻反复发作,多于劳累及进食生冷食物后,大便5~6次/日,稀便有黏液,有腹痛、里急后重。体检:左下腹压痛。大便镜检’WBC20~30个/HP,RBC5~10个/HP,发现有结肠阿米巴滋养体,最可能的
以下不属于银行贷款后管理的是()。
中国公民张先生取得财产租赁所得10000元,则张先生应缴纳个人所得税()元。
能够计算概率问题的学生最有可能处于()。
两个相同的玻璃杯都装满糖水,糖与水的比例分别为1:7和1:9。则这两杯糖水混合后的浓度为()。
孔子私学以《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种典籍教授弟子,这就是“六艺”教育。
随着无线通信技术的发展,用户不受时间地点约束,随时随地访问互联网已经成为现实。目前采用无线方式接入互联网的技术主要有3类,它们是【45】接入、GPRS移动电话网接入和3G移动电话网接入,第1类接入方式必须在安装有【46】的区域中才能接入。
最新回复
(
0
)