首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。 案例: 师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。 案例: 师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是
admin
2019-07-08
49
问题
阅读《装在套子里的人》教学实录的片段,回答问题。
案例:
师:课文第4段中说道:“凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然看来跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他的一个同事到教堂参加祈祷时去迟了,或者要是他听到流言,说是中学的学生闹出了乱子,他总是心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子。”契诃夫在这里刻画了别里科夫怎样的形象?
生:刻板、循规蹈矩。
师:哪个词语能体现你所说的这种特点呢?
生:“凡是”“千万”。
师:找得非常准确。“凡是",说明只要是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,都不会做,也不允许别人去做。“千万”,那种小心翼翼,生怕出什么乱子的性格跃然纸上。哪位同学能给大家读一下这两句话呢?
(一名学生读)
师:其他同学有没有想要尝试的?
(另一名学生再读,全体学生鼓掌)
师:很好,同学们揣摩一下,读前一句话的时候,应该把重音放到哪里?
生(齐答):凡是。
师:那读后一句话的时候,应该把重音放在哪里?
生(齐答):千万。
(教师范读)
师:同学们自己感悟一下。
(全体学生自由朗读)
师:好的,我们再来品味几句话,感知一下别里科夫这个“装在套子里的人”。第24自然段中说道:“难道这还用解释吗,密哈益·沙维奇,难道这不是理所当然吗?如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告,允许做这件事,那就做不得。昨天我吓坏了!我一看见您的姐姐,眼前就变得一片漆黑。一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”我们现在请一位同学用夸张的语气把这段话读一遍。
(一名同学用夸张的语气读完该段,全体学生鼓掌)
师:非常好,读出了主人公别里科夫的感觉,让我们真实体会了这样一个人物形象,你是用什么样的语气读得这么好呢?
生:用那种自以为是,目中无人,喜欢训斥别人的口气来读。
师:非常好,这位同学读的时候,我们听得出来,语气比较夸张。那你找找哪一句体现了夸张的手法。
生:他们所能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!
(教师范读几句夸张的语句)
问题:
请从师生互动的角度对教师的教学做出评价。
选项
答案
①优点:题干教师的自我定位比较恰当,教师不再是教学活动的权威,而是学生学习的引导者和促进者。 案例中,教师以提问启发的方式代替了以往教学活动中的“满堂灌”的知识教授方式,鼓励学生的自我感悟和自主探究,使教师的教与学生的学成为协调性的双边活动,依据教学目标,有目的、有计划、有层次地精心设计问题并进一步激疑、导疑、释疑、解疑,诱导学生分析、思考、交流、探求问题的解答,体现了教学互动过程中学生的“主体”地位和教师的“主导”地位,双方是教学相长的关系,处于平等地位。例如:教师询问学生是用什么样的语气读出了文本中别里科夫的感觉,既是对别里科夫人物性格的深入剖析思考,又是对其他学生进一步启发,有助于活跃课堂氛围,激发学生参与课堂教学的积极性。 ②缺点:第一,教师在教学互动中,缺少多元性评价和有效性评价,对学生的深度启发较少。例如:第一位学生阅读之后,教师未能做出明确的点评,而是直接请其他同学再读,缺少即时的积极反馈和交流,不利于培养学生的阅读兴趣;对于第二位学生的朗读,教师只给予了“很好”的肯定性评价,评价过于抽象、单一,与《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“评价不仅要关注学生外在的学习结果,更要关注内在的学习品质。注意通过评价引导学生学会学习,自觉提升语文学科核心素养”的理念不符。 第二,教师在个别教学环节中未能体现有效的启发与引导,以教师的“教”代替了学生的“思”。例如:上述教学实录中,教师直接请同学用夸张的语气朗读文本段落,限定了学生朗读语气的框架,未能充分发挥学生对文本感知的独特性和创造性,不利于激发学生的有效思考与探究。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/sAkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务:请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材,请根据学生情况,设计一节课的课堂教案。学生概况
听说法是高中英语的教学方法之一,请说明听说法的优缺点?
请设计一节课的教案,教学目的是让学生学会某些表达自己观点的方法。
什么是任务型教学中的阶梯型原则?
简述scanning的含义并举一例说明其基本用途。写出训练该项技能时的三条注意事项,并用英语写出两句相关的教师指令语。
下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomework.T:G
请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。
新课标提倡教师采用任务型教学模式(TBLTmodel)。请简述“任务”与“练习”的本质区别,并说明任务型教学法的优缺点。
推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵,简述训练该项技能的注意事项,并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。
以下是五位教师在进行词汇教学时的情景。Teacher1:讲授关于各种家用电器的新单词,如:fridge,washingmachine,air-conditioner,呈现相对应的图片。Teacher2:教师要求学生对比记忆以下单词im
随机试题
主张“有教无类”的古代教育家是()。
根据《出版管理条例》,下列选题中禁止出版的有()。
青霉素引起的休克属类风湿关节炎属
对于保护胃黏膜具有重要作用的生理基础是
国家元首解释制
中央银行追求的间接目标是()
四川省有高等植物近万种,约占全国总数的()。
SOA(面向服务架构体系结构)的(65)部分,明确了支持开发和实施服务及业务流程所需要的网络、服务器、存储、信息工具、集成工具和流程自动化工具等。
不是C语言字符常量的是()。
Englandisnotabigcountry:fromnorthtosouthandfromeasttowestitisonlyaboutthreehundredmilesacross.Butforas
最新回复
(
0
)