梦瑶是班上年纪最小的学生，性格内向羞怯。李老师发现梦瑶好几次想问他数学问题，却胆怯而欲言又止。为改善这一局面，李教师可采取的措施是( )。

admin2021-03-09 24

问题梦瑶是班上年纪最小的学生，性格内向羞怯。李老师发现梦瑶好几次想问他数学问题，却胆怯而欲言又止。为改善这一局面，李教师可采取的措施是( )。

选项 A、到梦瑶桌前为她答疑，主动拉近师生距离
B、多一事不如少一事，不做过多搭理
C、让梦瑶到办公室，并对其进行教育
D、劝说梦瑶的父母带其去看心理医生

答案A

解析教师在建立师生关系时应当尊重学生的个别差异。梦瑶是年纪最小的学生，性格内向羞怯，想问老师问题却不敢，老师应当主动拉近师生距离，建立良好的师生关系，为梦瑶解决学习困惑，让她感受到老师的关心。B项的做法是不负责任的，不符合教师职业道德规范。C项容易让梦瑶产生心理压力，对拉近师生关系起反作用。D项做法不合适，梦瑶没有表现出有心理问题的倾向，教师劝说其父母带其去看心理医生会对梦瑶的心理造成消极的影响。

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梦瑶是班上年纪最小的学生，性格内向羞怯。李老师发现梦瑶好几次想问他数学问题，却胆怯而欲言又止。为改善这一局面，李教师可采取的措施是( )。

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