下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

admin2022-09-14 77

问题下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

选项 A、尊重学生人格，保护学生安全，平等公正对待全体学生
B、减轻学生学习负担，关心学生健康，促进学生全面发展
C、对学生严慈相济，积极引导，循循善诱，开展因材施教
D、让差生退学或离校，及早走向社会，不浪费时间和金钱

答案D

解析教师要关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待全体学生，严慈相济，因材施教，减轻学生学习负担，促进学生全面发展。故选D。

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幼儿园综合素质

教师资格

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下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

教育的最高理想是通过()体现出来的。

教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。

教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。

所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是()。

下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，提出的战略目标的是()。

从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内()。

骨与关节X线摄片检查常规要求

质量数量是指由个体产品质量特性值组成的样本(总体)的质量数据集，在统计上称为变量；个体产品质量特性值称变量值。根据质量数据的特点，可以将其分计为(　　)。

根据《注册造价工程师管理办法》，注册造价工程师的权利包括()。

关于建筑幕墙的防雷构造要求中，说法正确的有()。

某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动)，要求写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。

信度与效度(北师2016年研；华中农大2016、2011年研)

假设“图书”表中有C型字段“图书编号”，要求将图书编号以字母A开头的图书记录全部打上删除标记，可以使用SQL命令

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为()。

A.havehealingeffectsB.beusedexternallyC.bepromotedD.helpthedisabledE.befurtherexploredF.suitdifferentpeopl

下列说法或做法中不符合现行《中小学教师职业道德规范》中的“关爱学生”规定和要求的是( )。

幼儿园综合素质

教师资格

教育的最高理想是通过()体现出来的。

教师内心信念在自我道德评价中主要是通过()发挥作用。

教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括()。

所谓为人师表是指教师要在各方面都成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由()决定的。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出我国的基本教育政策是()。

下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》，提出的战略目标的是()。

从世界经济的发展历程来看，如果一国或地区的经济保持着稳定的增长速度，大多数商品和服务的价格必然随之上涨，只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出，在一定时期内()。

骨与关节X线摄片检查常规要求

质量数量是指由个体产品质量特性值组成的样本(总体)的质量数据集，在统计上称为变量；个体产品质量特性值称变量值。根据质量数据的特点，可以将其分计为( )。

根据《注册造价工程师管理办法》，注册造价工程师的权利包括()。

关于建筑幕墙的防雷构造要求中，说法正确的有()。

某幼儿园的院子里有几种高大的树，也有一些比较低矮的灌木。请你结合院子里的这些资源，设计一个题为“幼儿园的树木”的中班主题活动方案(含3个子活动)，要求写出总目标，每个子活动的名称、目的和主要环节。

信度与效度(北师2016年研；华中农大2016、2011年研)

假设“图书”表中有C型字段“图书编号”，要求将图书编号以字母A开头的图书记录全部打上删除标记，可以使用SQL命令

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为()。

A.havehealingeffectsB.beusedexternallyC.bepromotedD.helpthedisabledE.befurtherexploredF.suitdifferentpeopl

质量数量是指由个体产品质量特性值组成的样本(总体)的质量数据集，在统计上称为变量；个体产品质量特性值称变量值。根据质量数据的特点，可以将其分计为(　　)。