分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )

admin2020-10-30 37

问题分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )

选项 A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、隐性课程

答案A

解析学科课程也称分科课程，是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门学科中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。活动课程也称经验课程，是以学生的兴趣发展为中心，围绕学生从事某种活动的动机组织的课程。综合课程是一种主张整合若干相关联的学科而成为一门更广泛的共同领域的课程。隐性课程是指学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。()

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是()

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()

德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和________四个要素构成。

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()

经典性条件反射的基本规律有和。

观察学习理论的主要代表人物是()

反省认知成分的掌握情况主要取决于个体()发展水平的高低。

新课程改革要改善学生的学习方式，改变课程试试过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，其倡导的学习方式不包括()

教师的()是其社会地位的综合体现，直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的心理状态。

对于产后10天内发热的患者，医生首先要做的是

投照鼻颏位片时，听眦线与胶片成

下元虚冷，肾不纳气之虚喘，当选用()

诊断中期妊娠，以下哪项最简易、可靠

能用于估算和判断岩石的抗拉和抗压强度、各向异性和风化程度的力学指标是：

下列各项中，企业能够确认为资产的有()。

通过创设问题情境，使学生提出假设，然后验证假设，并做出总结的教学策略是()

以下不是VisualBasic合法常量的是()。

分别从各门学科中选择部分内容组成各种不同学科，彼此分立地安排其顺序、学习的课程是( )

教育理论综合知识

教师公开招聘

班主任是学生集体的组织者、领导者和教育者。()

德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是()

在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为()

德育过程的结构由教育者、受教育者、德育内容和________四个要素构成。

对“把学生看成是独特的人”的基本含义理解错误的是()

经典性条件反射的基本规律有________和________。

观察学习理论的主要代表人物是()

反省认知成分的掌握情况主要取决于个体()发展水平的高低。

新课程改革要改善学生的学习方式，改变课程试试过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，其倡导的学习方式不包括()

教师的()是其社会地位的综合体现，直接影响着教师群体职业权利的实现及教师个体的心理状态。

对于产后10天内发热的患者，医生首先要做的是

投照鼻颏位片时，听眦线与胶片成

下元虚冷，肾不纳气之虚喘，当选用()

诊断中期妊娠，以下哪项最简易、可靠

能用于估算和判断岩石的抗拉和抗压强度、各向异性和风化程度的力学指标是：

下列各项中，企业能够确认为资产的有()。

通过创设问题情境，使学生提出假设，然后验证假设，并做出总结的教学策略是()

以下不是VisualBasic合法常量的是()。

经典性条件反射的基本规律有和。