教师引导学生深入理解古代诗文中的语句，下列理解不正确的是( )。

admin2018-07-19 10

问题教师引导学生深入理解古代诗文中的语句，下列理解不正确的是( )。

选项 A、桑之未落，其叶沃若：桑树还没落叶的时候，叶子新鲜润泽。用来比喻年轻女子的青春面庞，是《诗经》惯用的修辞“比”(《诗经.卫风.氓》)
B、茕茕孑立，形影相吊：生活孤单，只有身体和影子相互安慰。形象地描写出作者的家庭人丁不旺，暗示祖母只能依靠作者奉养(李密《陈情表》)
C、制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳：裁剪荷叶做上衣，缀缝荷花做下装。表明作者追求高雅，洁身自好，品德高尚，不与世人同流合污(屈原《离骚》)
D、策扶老以流憩，时矫首而遐观：拄着拐杖走走，随时随地休息，常常登高远望。生动再现了作者归去之后的生活状态(陶渊明《归去来兮辞.并序》)

答案D

解析 “策扶老以流憩，时矫首而遐观”是作者在想象自己归隐后的生活状态，故D项“生动再现”说法错误。

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语文学科知识与教学能力

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请设计一节写作课的教案，达到以下目的：(1)学生能够用英语写介绍CulturalRelics的短文。(2)培养学生运用英语的能力。(3)引导学生形成正确对待文化遗产的态度。

请根据所提供的信息和语言素材进行教学设计。设计任务：请参考人教版高中英语必修一Unit2Englisharoundtheworld一课中Reading和Comprehending两部分的语言素材，请根据学生情况，设计一节课的课堂教案。学生概况

推理(inferring)是阅读理解的基本技能之一。请解释“推理”的基本内涵，简述训练该项技能的注意事项，并用英语写出两个可以检测阅读理解的推理性问题。

下面是对王老师课堂教学行为的听课记录。教读单词和课文：纠正学生的读音、拼写、句法等错误；讲解知识点：管理课堂纪律：安排学生活动：给学生布置作业：解答学生疑问：检查和评讲作业。请根据听课

教学目标是课堂教学诸因索的核心，它明确课堂上学生应掌握什么，掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标，并说明教学目标应如何表述。

设ξ为随机变量，从棱长为1的正方体的12条棱中任取两条，当两条棱相交时，ξ=0；当两条棱平行时，ξ的值为两条棱之间的距离；当两条棱异面时，ξ=1。求ξ的分布列，并求其数学期望E(ξ)。

若正四棱柱ABCD—A1B1C1D1的底面边长为1，AB1与上底面ABCD成60°角，则A1C1到上底面ABCD的距离为()

依法治国是适合中国国情的根本政治制度。

不属于自我控制菌斑的方法有A．刷牙B．漱口C．牙线的使用D．洁治术E．牙签的使用

解析空中三角测量可分为()。

关于银行存款余额调节表，下列说法正确的有()。

现金日记账应()结出发生额和余额，并与库存现金核对。

银行一般要求个人贷款客户满足以下条件()。

论述比才及其歌剧《卡门》。

读南美洲轮廓图，完成下列问题。①-③-④的地域差异反映地域分异规律，条件是产生这种分异的基础。由于__，使得①、③、④的自然带仅分布于沿海的狭长地带。

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