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教师引导学生深入理解古代诗文中的语句,下列理解不正确的是( )。
教师引导学生深入理解古代诗文中的语句,下列理解不正确的是( )。
admin
2018-07-19
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问题
教师引导学生深入理解古代诗文中的语句,下列理解不正确的是( )。
选项
A、桑之未落,其叶沃若:桑树还没落叶的时候,叶子新鲜润泽。用来比喻年轻女子的青春面庞,是《诗经》惯用的修辞“比”(《诗经.卫风.氓》)
B、茕茕孑立,形影相吊:生活孤单,只有身体和影子相互安慰。形象地描写出作者的家庭人丁不旺,暗示祖母只能依靠作者奉养(李密《陈情表》)
C、制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳:裁剪荷叶做上衣,缀缝荷花做下装。表明作者追求高雅,洁身自好,品德高尚,不与世人同流合污(屈原《离骚》)
D、策扶老以流憩,时矫首而遐观:拄着拐杖走走,随时随地休息,常常登高远望。生动再现了作者归去之后的生活状态(陶渊明《归去来兮辞.并序》)
答案
D
解析
“策扶老以流憩,时矫首而遐观”是作者在想象自己归隐后的生活状态,故D项“生动再现”说法错误。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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