(2010年425联考一100)一列队伍沿直线匀速前进，某时刻一传令兵从队尾出发，匀速向队首前进传送命令，他到达队首后马上原速返回，当他返回队尾时，队伍行进的距离正好与整列队伍的长度相等。问传令兵从出发到最后到达队尾行走的整个路程是队伍长度的多少倍？(

admin2013-09-24 28

问题 (2010年425联考一100)一列队伍沿直线匀速前进，某时刻一传令兵从队尾出发，匀速向队首前进传送命令，他到达队首后马上原速返回，当他返回队尾时，队伍行进的距离正好与整列队伍的长度相等。问传令兵从出发到最后到达队尾行走的整个路程是队伍长度的多少倍？( )

选项 A、1．5
B、2
C、

D、

答案C

解析假设队伍长度为S，传令兵、队伍的速度分别为u、v，那么根据时间相等，则

传令兵的速度是队伍速度的

倍，那么路程也应该是

倍。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/slSY777K

本试题收录于：行测题库国家公务员分类

行测

国家公务员

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

行测

国家公务员

下面的各算式是按规律排列的：1+1，2+3，3+5，4+7，1+9，2+11，3+13，4+15，1+17，…，那么其中第()个算式的结果是1996。

小芳在铁道边听见远处传来的火车汽笛声，57秒后火车经过她面前，已知火车鸣笛时离她1360米(轨道是直的)，声音每秒传340米，则火车的速度为()米／秒。

香蕉种子搭载科学试验卫星在太空邀游了18天后返回地面，经过精心选育，成为了早开花、早结果、抗病性强、皮薄肉嫩、口感香甜的“太空香蕉”。下列选项中关于航天育种说法正确的是()。

(2010年江苏.B类.材料一)根据以下资料，回答下列问题。1949—2008年江苏省城镇人口变化经历了以下五个阶段。第一阶段：1949—1957年。全省城镇人口由437万人增加到782万人，年均增长7．5％，是总人口年均增长速度(2．

简述第三方物流的概念。

A．人参B．党参C．黄芪D．甘草E．淫羊藿具有雄激素样作用的药物是

当年计息一次时，名义利率()有效利率。

大跨桥桁式桥上部结构，通常采用的安装方法是()。[2013年真题]

期货从业人员必须遵守()。

某企业从银行提出1年期的贷款申请，该贷款的贷款年利率为15％，根据历史经验，同类评级的企业违约后，回收率为20％，若1年期的无风险年收益率为5％，则根据KPMG风险中性定价模型该客户在1年内的违约概率为()。

()是指商业银行在经营资产业务中，必须获得尽可能高的收益。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学低年级学生学习，试拟定教学重点、难点。

荷花虽生长于池塘的污泥中，但荷叶却出污泥而不染，其主要原因是：

对外汉语教育是专门的学科。所谓专门的学科，就是指它有专门的___、_和___，是别的学科无法替代的。

行测

国家公务员

下面的各算式是按规律排列的：1+1，2+3，3+5，4+7，1+9，2+11，3+13，4+15，1+17，…，那么其中第()个算式的结果是1996。

小芳在铁道边听见远处传来的火车汽笛声，57秒后火车经过她面前，已知火车鸣笛时离她1360米(轨道是直的)，声音每秒传340米，则火车的速度为()米／秒。

香蕉种子搭载科学试验卫星在太空邀游了18天后返回地面，经过精心选育，成为了早开花、早结果、抗病性强、皮薄肉嫩、口感香甜的“太空香蕉”。下列选项中关于航天育种说法正确的是()。

(2010年江苏.B类.材料一)根据以下资料，回答下列问题。1949—2008年江苏省城镇人口变化经历了以下五个阶段。第一阶段：1949—1957年。全省城镇人口由437万人增加到782万人，年均增长7．5％，是总人口年均增长速度(2．

简述第三方物流的概念。

A．人参B．党参C．黄芪D．甘草E．淫羊藿具有雄激素样作用的药物是

当年计息一次时，名义利率()有效利率。

大跨桥桁式桥上部结构，通常采用的安装方法是()。[2013年真题]

期货从业人员必须遵守()。

某企业从银行提出1年期的贷款申请，该贷款的贷款年利率为15％，根据历史经验，同类评级的企业违约后，回收率为20％，若1年期的无风险年收益率为5％，则根据KPMG风险中性定价模型该客户在1年内的违约概率为()。

()是指商业银行在经营资产业务中，必须获得尽可能高的收益。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：如指导小学低年级学生学习，试拟定教学重点、难点。

荷花虽生长于池塘的污泥中，但荷叶却出污泥而不染，其主要原因是：

对外汉语教育是专门的学科。所谓专门的学科，就是指它有专门的_____、_____和_____，是别的学科无法替代的。

对外汉语教育是专门的学科。所谓专门的学科，就是指它有专门的___、_和___，是别的学科无法替代的。