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根据布鲁纳的观点,注重知识基本结构、原理、概念的教学的作用不包括( )
根据布鲁纳的观点,注重知识基本结构、原理、概念的教学的作用不包括( )
admin
2023-02-06
76
问题
根据布鲁纳的观点,注重知识基本结构、原理、概念的教学的作用不包括( )
选项
A、可以使学科更容易理解
B、可以提高学生的学习成绩
C、可以促进学生的学习迁移
D、可以使科学知识更易于记忆
答案
B
解析
为什么要学习学科的基本结构,布鲁纳在《教育过程》中从四个方面说明了理由:第一,懂得基本原理,可以使学科更容易理解;第二,放进构造得很好的模式里,容易记忆;第三,领会基本的原则和观念,有利于学习的迁移;第四,经常反复检查中小学教材的基本特性,能够缩小“高级”知识和“初级”知识之间的差距。因此,其作用不包括可以提高学生的学习成绩。
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