陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述,“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系,采取活动中心和活动单元的形式,它体现了儿童生活的( )。

admin2017-02-17  36

问题 陈鹤琴的“五指活动”是“活教育”课程的形象表述,“活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系,采取活动中心和活动单元的形式,它体现了儿童生活的(    )。

选项 A、差别性
B、整体性
C、实践性
D、创造性

答案B

解析 “活教育”的课程打破惯常按学科组织的体系,采取活动中心和活动单元的形式,即能体现儿童生活整体性和连贯性的“五指”活动形式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tKCq777K
0

相关试题推荐
最新回复(0)