若x＞0，y＞0，且x+2y=4，则lgx+lgy的最大值是( )。

admin2023-03-29 72

问题若x＞0，y＞0，且x+2y=4，则lgx+lgy的最大值是( )。

选项 A、lg2
B、2lg2
C、

D、3lg2
E、lg3

答案A

解析根据

，得到

，xy≤2，从而lgx+lgy=lgxy≤lg2，选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/tZrD777K

本试题收录于：管理类联考综合能力题库专业硕士分类

管理类联考综合能力

专业硕士

相关试题推荐

甲、乙、丙、丁四人的血型各不相同，即他们的血型各是A、B、O、AB四种血型中的一种。甲说：“我是A型。”乙说：“我是O型。”丙说：“我是AB型。”丁说：“我不是AB型。”结果发现，四个人的话中，只有一个人的话是假的。根据上述情况，以下哪项成立?
已知下列三个判断只有一个真，两个假。(1)只要甲被录取，乙就不被录取；(2)只要乙不被录取，甲就被录取；(3)甲被录取。从中可以推出下面哪个选项?
解释恐龙以及其他种类动物灭绝的一个受到特别注意的理论一直是小行星和地球相撞而造成的全球性灾难。支持这一理论的论据是在世界范围内发现的泥土层里有外星的化学元素，这一泥土层是处于和假定事件同一时期的地质层里。一种新的不同意见认为，这和任何小行星的影响都是无关的
评论者：许多历史学家断言，他们本人在论述历史问题的时候，像任何自然科学家一样，是客观的，很少受到伦理道德的或者美学的先入之见的影响。我们显然不能接受这些历史学家的说法，因为很容易找到一些错误的历史论著，这些论著表现出作者在思想观念上的或其他方面的先入之见。
儿童心理失调是由婴儿在分娩过程中受到的压力而导致的。这一点已得到了证实——人们发现母亲分娩的时间和婴儿出生后第一个月中啼哭的时间呈正比关系。下面哪项如果正确，最不能破坏作者的宣称?
判断下列哪些符合普通话规范的说法(1)他汉语说不很流利。()(2)那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。()(3)每天都有很多学生们来这儿看书。()(4)他们放新买的东西在桌子上。()(5)夏天到了，他到超市买
对美国和前苏联的每英亩平均粮食产量进行的一次为期10年的对比分析结果表明，当仅以种植面积比较时，前苏联的平均亩产量是美国的68％。但当对农业总面积(包括种植面积和休耕面积)进行比较时，前苏联的平均亩产量是美国的114％。根据以上信息，关于美国与前苏联在这1
有医学病例证明，饲养鸽子或者经常近距离接触容易感染隐球菌性肺炎。隐球菌既有可能存在于鸽粪中，也可能通过空气进行传播，此外，经常与隐球菌携带者接触也有可能因被感染而发病。同时有隐球菌健康携带者的存在。小张患了急性肺炎，经医生诊断为隐球菌性肺炎。如果以上断定为
设a，b，c是三个不同的正实数，若，则有()．
2009年1月真题1000是100的10倍。但是当分母大到上百亿的时候，作为分子的这两个数的差别就失去了意义。在知识经济时代，任何人所掌握的知识，都是沧海一粟。这使得在培养与选拔人才时，知识尺度也变得毫无意义。现代网络技术可以使你在最短的时间

随机试题

最新回复(0)

若x＞0，y＞0，且x+2y=4，则lgx+lgy的最大值是( )。

管理类联考综合能力

专业硕士

已知下列三个判断只有一个真，两个假。(1)只要甲被录取，乙就不被录取；(2)只要乙不被录取，甲就被录取；(3)甲被录取。从中可以推出下面哪个选项?

儿童心理失调是由婴儿在分娩过程中受到的压力而导致的。这一点已得到了证实——人们发现母亲分娩的时间和婴儿出生后第一个月中啼哭的时间呈正比关系。下面哪项如果正确，最不能破坏作者的宣称?

判断下列哪些符合普通话规范的说法(1)他汉语说不很流利。()(2)那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。()(3)每天都有很多学生们来这儿看书。()(4)他们放新买的东西在桌子上。()(5)夏天到了，他到超市买

设a，b，c是三个不同的正实数，若，则有()．

搭接接头的应力分布是不均匀的，其疲劳强度也低。()

若=e，试求常数a．

关于子宫肌瘤，下述哪项是错误的

既可通过水平传播，也可通过垂直传播的疾病是()

接触传染患者后刷洗双手，正确的顺序是

[2012专业案例真题下午卷]某架空送电线路，有一档的档距L=1000m，悬点高差h=150m，最高气温时导线最低点应力σ=50N／mm2，垂直比载g=25×10-3N／m．mm2。公式f=gl2／8×σ属于哪一类公式?

下列不属于基金从业人员从事基金销售活动必须具备的条件是()。

以下关于商业银行分支机构的表述中，符合法律规定的是()。

嵩岳寺塔是我国目前最高大、历史最悠久、保存最完整的琉璃砖塔。

我们要在科学技术上赶超世界先进水平，不但要提高高等教育的质量，而且首先要提高中小学教育的质量，按照中小学生所能接受的程度，用先进的科学知识来充实中小学教育内容。这段话支持了这样一个观点()。