2. 公务员
  3. 林老师根据学生不同的需要来变化教学时间，为那些需要继续学习基本概念的学生提供矫正性教学，而让其他学生做一些拓展性作业。这种个别化教学模式是（ ）

林老师根据学生不同的需要来变化教学时间，为那些需要继续学习基本概念的学生提供矫正性教学，而让其他学生做一些拓展性作业。这种个别化教学模式是（ ）

admin2023-02-06  27
问题 林老师根据学生不同的需要来变化教学时间，为那些需要继续学习基本概念的学生提供矫正性教学，而让其他学生做一些拓展性作业。这种个别化教学模式是（    ）
选项 A、程序教学
B、独立学习
C、掌握学习
D、同伴辅导
答案C
解析 掌握学习原理认为。虽然学生之间存在个别差异，但通常学生都能学会学校应教的东西。因此，学校要给每个学生，提供真正的机会去达到学习的目标。在适应个别差异方面，掌握学习模式是通过向学得慢的学生提供补救措施和向学得快的学生提供扩充与加深活动这一方式来适应个别差异，力求做到消除差异，使全班程度整齐。根据题干中的“为那些需要继续学习基本概念的学生提供矫正性教学，而让其他学生做一些拓展性作业”可知，这种个别化教学模式是掌握学习。
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