学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )。(2015．黑龙江)

admin2019-03-11 48

问题学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )。(2015．黑龙江)

选项 A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境

答案A,B,C,D,E

解析这是一个简单的识记题目，学生只需要掌握教育．心理学的五大基本要素即可，这五大要素分别为学生、教师、教学环境、教学媒体、教学内容。其中学生与教师是教学活动的两大主体，而教学内容是学与教过程中有意传递的知识、策略、技能、态度和价值观。教学媒体是教学内容的载体和表现形式。教学环境包括与教学有关的物质环境和社会环境。

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学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )。(2015．黑龙江)

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教师通过展示实物、直观教具进行示范性实验，指导学生获取知识的方法是()。

影响人格发展的社会因素有()。

学生中心取向的教学模式有()。

教学测验后，比较两个班级学生的分化程度，主要利用()进行评析。

影响课堂管理的因素有()。

编写教案的基本要求有()。

教育心理学是每个想要成为教师的人的一门必修课．在当前背景下．教育心理学这门课程的主要研究对象是()。

马卡连柯说：“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中()。

小学的教学目标包括()。

学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称之为（）。

网络通信中使用最方便、用户最多的网络通信工具是_______。

关于夹层动脉瘤的MRI表现，错误的是

恶性骨肿瘤的临床特点有（）

关于Apgar评分，下列哪项正确

投标文件中总价和单价金额不一致时，以(　　)金额为准。

关于建筑装饰装修对建筑结构的影响，下列说法正确的是()。

软件系统是指在计算机上运行的各种用途的程序和()的总和。

贷款承诺不同于贷款意向书，其特点是()。

数据元素组成数据的方式只有3种方式，下列()不属于这3种类型。

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影响人格发展的社会因素有()。

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教学测验后，比较两个班级学生的分化程度，主要利用()进行评析。

影响课堂管理的因素有()。

编写教案的基本要求有()。

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马卡连柯说：“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中()。

小学的教学目标包括()。

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关于夹层动脉瘤的MRI表现，错误的是

恶性骨肿瘤的临床特点有（）

关于Apgar评分，下列哪项正确

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软件系统是指在计算机上运行的各种用途的程序和()的总和。

贷款承诺不同于贷款意向书，其特点是()。

数据元素组成数据的方式只有3种方式，下列()不属于这3种类型。

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