案例：某教师在必修教材《化学2》“生活中两种常见的有机物”第一课时教学中，对“乙醇”设计了以下教学流程并展开教学：通过中国的酒文化引入课题→观察乙醇。总结其物理性质→复习回忆乙醇的分子式→根据碳原子可形成四个共价键的原则，提出乙醇的两种可能结构(即CH3

admin2019-07-05 91

问题案例：
某教师在必修教材《化学2》“生活中两种常见的有机物”第一课时教学中，对“乙醇”设计了以下教学流程并展开教学：通过中国的酒文化引入课题→观察乙醇。总结其物理性质→复习回忆乙醇的分子式→根据碳原子可形成四个共价键的原则，提出乙醇的两种可能结构(即CH₃CH₂OH和CH₃OCH₃)→实验验证：乙醇和钠的反应→得出乙醇的分子结构，介绍羟基官能团→实验验证：铜丝在酒精灯的外焰和内焰移动→介绍乙醇的催化氧化，启发猜想断键方式→介绍有机化学中的氧化反应→得出醇类物质的通性→介绍乙醇的性质和用途→布置作业：制作一份关于酗酒危害的海报。
问题：
简要评述上述教学设计的优缺点。

选项

答案优点：①紧密联系生活实际。通过酒文化导入课题，既可以激起学生学习的兴趣，又可以使学生了解中国的传统文化，体会化学学习的重要性。②充分发挥了学生的主体性。通过对乙醇的观察总结其物理性质，并通过对乙醇分子式的回忆，来学习新知——乙醇的结构，可以使学生充分回顾旧知，建立新知与旧知之间的联系。③采用实验探究，提高学生的观察、分析能力。对乙醇的结构式的探究，通过乙醇和钠的反应得出乙醇中含有羟基官能团。缺点：①重难点不够突出。乙醇的催化氧化，是本节课的重点同时也是难点，乙醇的催化氧化实验教学需要教师引导学生观察实验现象，分析实验原理，得出断键方式。②缺乏前后知识之间的联系性。在教学设计时可以利用学生之前所学的甲烷的性质：甲烷不可以与金属钠反应而乙醇可以与金属钠反应，来说明乙醇的结构中有不同于烷烃的结构。

解析

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下面谱例的曲作者是()。

下面谱例出自民歌《南泥湾》，其旋律发展手法是()。

“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演以‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是()。

教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫()。

“苏子与客泛舟”中的“客”是()

下列诸方出自《傅青主女科》的有

高热、中暑的患者使用冷疗法的目的是

仲裁调解是在仲裁庭的主持下，仲裁当事人在自愿协商、互谅、互让基础上达成协议，从而解除纠纷的有效办法。以下说法错误的是(　　)。

下面属于中央银行提高再贴现率后的影响的有()。

2007年6月与2006年同期相比，网民数增加了()。年底与年中相比，网民规模增长最快的年份是()。

人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为()。(2018年)

Thereisnodoubt______thecompanyhasmadetherightdecisiononthesalesproject.

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下面谱例的曲作者是()。

下面谱例出自民歌《南泥湾》，其旋律发展手法是()。

“老师要求学生在家中寻找能够演奏的物体作为声源，并带到课堂上，分组即兴表演以‘春天’为主题的音效作品。”上述教学行为强调的是()。

教师在教学过程中，让学生通过体验音乐作品来感受音乐，从而培养审美感、道德感等高级情感的教学法叫()。

“苏子与客泛舟”中的“客”是()

下列诸方出自《傅青主女科》的有

高热、中暑的患者使用冷疗法的目的是

仲裁调解是在仲裁庭的主持下，仲裁当事人在自愿协商、互谅、互让基础上达成协议，从而解除纠纷的有效办法。以下说法错误的是( )。

下面属于中央银行提高再贴现率后的影响的有()。

2007年6月与2006年同期相比，网民数增加了()。年底与年中相比，网民规模增长最快的年份是()。

人们在加工和处理与自己有关的信息时效率会更高，该现象被称为()。(2018年)

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仲裁调解是在仲裁庭的主持下，仲裁当事人在自愿协商、互谅、互让基础上达成协议，从而解除纠纷的有效办法。以下说法错误的是(　　)。