“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

admin2020-03-27 69

问题 “音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

选项 A、感受与欣赏
B、表现
C、音乐与相关文化
D、创造

答案D

解析音乐课程领域包括感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化。题干中，李老师让学生了解赫哲族民俗风情，涉及音乐与相关文化；让学生欣赏民歌并模唱，涉及感受与欣赏及表现。创造一般指的是基于基本学习内容的编创环节，题干并未涉及。创造是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。

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音乐学科知识与教学能力

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“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()

学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是()。

慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理学特征表现为()。

从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血，下面出血情况()是属于静脉出血。

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“增强安全意识”属于以下哪个领域目标?()

下列哪首作品是福建南音的代表作?()

在西方音乐史上，被称为“交响乐之父”的是()。

人民音乐家冼星海的故乡是()。

Cultureshockistheresultoftheremovalofthefamiliar.Suddenlytheindividualisfacedwiththenecessityofworking,comm

在皮肤切开及缝合前，再次消毒切口及其周围皮肤时应用

反蒺藜的药物是

某哮喘病患者，呼吸极度困难，一口气不能访完一句话，伴发绀、大汗淋漓。对该患者首先必须

承诺生效的时间为(　　)。

下列不属于行政处罚的种类的是()。

毛泽东关于农业合作化思想中的一个重要观点是()。

假设系统有n个进程共享资源R，且资源R的可用数为2，那么该资源相应的信号量S的初值应设为()。

“音乐课上，李老师首先请学生展示自己收集的赫哲族民俗风情资料，再让学生欣赏民歌并模唱，师生讨论其音乐特点，最后在《乌苏里船歌》的音乐中结束课程。”上述教学过程没有涉及的音乐课程领域是( )。

音乐学科知识与教学能力

教师资格

教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()

学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是()。

慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理学特征表现为()。

从出血的种类来说可分为毛细血管出血、静脉出血、动脉出血，下面出血情况()是属于静脉出血。

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“增强安全意识”属于以下哪个领域目标?()

下列哪首作品是福建南音的代表作?()

在西方音乐史上，被称为“交响乐之父”的是()。

人民音乐家冼星海的故乡是()。

Cultureshockistheresultoftheremovalofthefamiliar.Suddenlytheindividualisfacedwiththenecessityofworking,comm

在皮肤切开及缝合前，再次消毒切口及其周围皮肤时应用

反蒺藜的药物是

某哮喘病患者，呼吸极度困难，一口气不能访完一句话，伴发绀、大汗淋漓。对该患者首先必须

承诺生效的时间为( )。

下列不属于行政处罚的种类的是()。

毛泽东关于农业合作化思想中的一个重要观点是()。

假设系统有n个进程共享资源R，且资源R的可用数为2，那么该资源相应的信号量S的初值应设为()。

承诺生效的时间为(　　)。