简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。

admin2019-07-18 61

问题简要概述罗杰斯的有意义学习的含义。

选项

答案罗杰斯认为，学生学习的方式有两种：无意义学习和有意义学习。所谓有意义学习，不仅仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习，是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。对于有意义学习，罗杰斯认为主要具有四个要素： (1)学习具有个人参与的性质，即整个人(包括情感和认知两方面)都投入学习活动； (2)学习是自发的，即便在推动力或刺激来自外界时，要求发现、获得、掌握、和领会的感觉仍然是来自内部的； (3)全面发展，也就是说，它会使学生的行为、态度、人格等获得全面发展； (4)学习是由学生自我评价的，因为学生最清楚这种学习是否满足自己的需要，是否有助于导致他想要知道的东西，是否明了自己原来不甚清楚的某些方面。

解析

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德育在中小学生品德形成发展中起()

有几个学生在学习正业之外还请求学射，其师日“不可!夫知者必量其力所能至而从事焉。”这体现了“量力”的教学方法。持这一主张的是

中国共产党领导下的抗日民主根据地在发展群众教育过程中采取的办学政策是()。

程序性知识是关于完成某项活动的知识，例如在教练的指导下学会了游泳。

科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是()。

简述教育观察研究应遵循哪些基本原则?

杜威提倡的教学法是()

冠心病患者想接受冠脉搭桥(旁路移植)治疗，但又担心术中出现意外，这属于

简单算数平均数是加权算数平均数的—个特例，是权数相等条件下的加权算数坪均数。(　　)

超额配售选择权是指发行人授予主承销商的一项选择权，获此授权的主承销商按统一发行价格超额发售不超过包销数额(　　)的股份。

金融债券存续期间，发行人应于每年6月30日前向投资者披露年度报告。()

实施物业承接查验，依据的主要文件包括()

教师组织学生围绕“以儿童、少年的故事为题材的作品”主题进行探究活动，并列举了相关主题的作品供学生参考阅读。下列作品不适合的是()。

在思想品德教育过程中，如果只一味批评学生，认为其无药可救，这违背了()的原则。

公民：是指具有一国国籍的自然人。自然人是相对于法人而言的，是指基于出生而有生命的人，包括中国人、外国人、无国籍的人。根据上述定义，下列属于中国公民的是()

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冠心病患者想接受冠脉搭桥(旁路移植)治疗，但又担心术中出现意外，这属于

简单算数平均数是加权算数平均数的—个特例，是权数相等条件下的加权算数坪均数。( )

超额配售选择权是指发行人授予主承销商的一项选择权，获此授权的主承销商按统一发行价格超额发售不超过包销数额( )的股份。

金融债券存续期间，发行人应于每年6月30日前向投资者披露年度报告。()

实施物业承接查验，依据的主要文件包括()

教师组织学生围绕“以儿童、少年的故事为题材的作品”主题进行探究活动，并列举了相关主题的作品供学生参考阅读。下列作品不适合的是()。

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