班上，一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体，他们为了打篮球和看球赛迟到、旷课时有发生，甚至几次抢别班的球玩，引发吵架拉扯、打架等行为，让班主任很头疼。如何解决这个头疼的问题呢？班主任经过反复观察和思考后，看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班

admin2016-07-28 50

问题班上，一群爱玩篮球的同学自发组成了一个团体，他们为了打篮球和看球赛迟到、旷课时有发生，甚至几次抢别班的球玩，引发吵架拉扯、打架等行为，让班主任很头疼。如何解决这个头疼的问题呢？班主任经过反复观察和思考后，看到了一种可以引导的积极性。他把这个团体组成了一个班级篮球队，选了队长，定了几条队规：一，服从命令听指挥；二，坚持练习守纪律；三，不抢外班的球；四，不做有损球队名誉的事。以后，该班学生每天在规定时间练球，不仅在篮球赛中为班级争了光，还在活动中练出了纪律观念和自我控制能力。
案例中以篮球为爱好组成的团体，一般称为( )。

选项 A、班集体
B、正式群体
C、非正式群体
D、松散群体

答案C

解析非正式群体是指没有正式文件而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。

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根据埃里克森的心理发展阶段理论，小学生经常思考“我是谁”这种问题。()

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下列选项中，不属于儿童入学后的适应性问题的是()。

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