阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

admin2017-08-16 39

问题阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。

问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

选项

答案老师：同学们，下面我们一起来做个神奇的小实验，下面请一位同学介绍你看到的实验装置。学生：有一个光源，一个有缝隙的挡板，后面还有一个光屏。老师：好的，观察很仔细，下面老师要做实验了(打开光源，发现光屏上出现了条纹)。谁来说一下你看到了什么? 学生：我发现光屏上出现了亮暗相问的条纹，中间最亮，两侧较暗，间距也变小。老师：非常好，这位同学结合了之前的光的干涉的知识来进行描述。下面继续看我做实验(调整缝隙宽度)，你们看到现象有什么变化吗? 学生：我发现条纹逐渐消失了。老师：很好，这是为什么呢?其实啊，这就是光的衍射现象，刚才衍射条纹的消失是和缝隙宽度有关的。下面，我们就来深入了解一下光的衍射现象。

解析

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物理学科知识与教学能力

教师资格

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阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

物理学科知识与教学能力

教师资格

“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“蛋白质的结构和功能”一节课的教学目标之一，该教学目标属于()。

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用。下列有关ATP的叙述，不正确的是()。

下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是()。

有关生物实验的叙述，合理的是()。

如图是四种构成蛋白质的氨基酸的结构式，下列叙述错误的是()。

下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图，相关说法不正确的是()。

甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有同时存在两个性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是()。

某教学班有45名学生，教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时，不符合演示法规范的做法是()。

喧嚣的闹市中，大声地叫卖未必能引起人的注意，但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意。这是因为（）

鼻咽癌颅内转移的最常见途径是

如果解决施工合同纠纷的仲裁过程违反法定程序,当事人可以向()申请撤销裁决。

存储器可以分为()。

已知某市场上股票型基金的期望收益率为10％，债券型基金的平均收益率为5％，投资者王先生的期望收益率为8％，若选择以上两种基金构建投资组合，则股票型基金的比例应为()。

境内承受转移土地、房屋权属的单位和个人为契税的纳税人，但不包括外商投资企业和外国企业。()

下列哪些思想是哲学党性原则的正确含义?（）

攻击者无需伪造数据包中IP电址就可以实施的攻击是()。

Whatisthemainpurposeofthispassage?Thepassagesuggeststhatthepresent-dayproblemwithregardtocomputersis______.

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。 问题：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置和实验现象。

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教师资格

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ATP在生物体的生命活动中发挥着重要作用。下列有关ATP的叙述，不正确的是()。

下列关于蒸腾作用的叙述，不正确的是()。

有关生物实验的叙述，合理的是()。

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甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由非同源染色体上的两对基因共同控制，只有同时存在两个性基因(A和B)时，花中的紫色素才能合成，下列说法中正确的是()。

某教学班有45名学生，教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时，不符合演示法规范的做法是()。

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