肖明在学业考试中成绩很不理想，他认为是由于考试太难，自己运气不好，肖明将考试失败归因于稳定不可控因素，会使他产生积极的自我价值感。( )

admin2017-02-17 45

问题肖明在学业考试中成绩很不理想，他认为是由于考试太难，自己运气不好，肖明将考试失败归因于稳定不可控因素，会使他产生积极的自我价值感。( )

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析就内在性维度而言，如果学习者将成功或失败归因于自身内在的因素(能力、努力)，会产生积极的自我价值感，进而更努力地投入到未来的学习活动中去，或形成消极的自我意象，从而更避免参与成就性任务；如果将成功或失败归因于机体外在因素(任务难度、运气)，则学习结果不会对其自我意象产生什么影响。

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肖明在学业考试中成绩很不理想，他认为是由于考试太难，自己运气不好，肖明将考试失败归因于稳定不可控因素，会使他产生积极的自我价值感。( )

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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中应该()。

数字的记忆无外乎通过形和声进行，如数字“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9”，根据形状我们可以将其分别对应圆圈、铅笔、鸭子、耳朵、尺子、鱼钩、勺子、拐杖、葫芦、气球。学习的新信息对已有信息的抑制叫作()。

课程标准提出全面提高学生的语文素养，不需重视识字和写字能力的培养。()

作为传统教育学派的代表人物，提出“教学具有教育性”的教育学家是()。

推动教育学发展的内在动力是()。

简述个体身心发展的一般规律。

面对当前班级管理存在的问题，现代社会需要建立()的现代班级管理机制。

反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是()。

在学习策略中下列不属于精加工策略的是()。

下述哪一种基质不是水溶性软膏基质（　　）。

应急准备是实施有效救援的基础，主要内容包括()，教育、培训与演习，互助协议。

哥特式建筑的代表作有()。

热辐射光源有白炽灯和卤钨灯，其特点包括()。

马克思指出，在人的社会生活中，“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段——这种相互关联是一个必然的事实”。这段话说明()

Themajortaskfacingadolescentsistocreateastableidentity.Therearesomedevelopmentaltasksthatenablethemtocreate

以下的网络管理功能中，哪一个不属于配置管理________。

FightingAgainstHungerVocabularyandExpressionsmicronutrientsroadmapdonoragenciessmallholderfoodsecurityp

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推动教育学发展的内在动力是()。

简述个体身心发展的一般规律。

面对当前班级管理存在的问题，现代社会需要建立()的现代班级管理机制。

反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是()。

在学习策略中下列不属于精加工策略的是()。

下述哪一种基质不是水溶性软膏基质（ ）。

应急准备是实施有效救援的基础，主要内容包括()，教育、培训与演习，互助协议。

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热辐射光源有白炽灯和卤钨灯，其特点包括()。

马克思指出，在人的社会生活中，“每个人是手段同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段——这种相互关联是一个必然的事实”。这段话说明()

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以下的网络管理功能中，哪一个不属于配置管理________。

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下述哪一种基质不是水溶性软膏基质（　　）。