首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都属于( )。
科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都属于( )。
admin
2017-03-08
62
问题
科尔伯格认为,个体的道德认知是由低级阶段向高级阶段发展的,大部分青年和成人都属于( )。
选项
A、前习俗水平
B、后习俗水平
C、具体运算阶段
D、习俗水平
答案
D
解析
科尔伯格提出了三水平六阶段的道德发展阶段论:
(1)前习俗水平:第一阶段:惩罚与服从取向阶段;第二阶段:相对功利取向阶段。
(2)习俗水平:第三阶段:寻求认可取向阶段;第四阶段:遵守法规取向阶段。
(3)后习俗水平:第五阶段:社会契约取向阶段;第六阶段:普遍伦理取向阶段。研究表明,大多数10岁以下儿童的道德推理处于第1、2阶段水平,10岁以后开始进入习俗水平,但仍有少数青少年以及青少年与成人罪犯停留在前习俗水平推理阶段,青少年和成人大都使用第3、4阶段的道德推理,只有大约35%的人在16—25岁之后达到后习俗道德水平。故本题选D。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vXjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
请设计一节课的教案,达到以下目的:(1)学生能够通过组织乐队进行演唱来听说读写某些词汇。(2)培养学生运用英语的能力。
数学新课程提倡教师要成为学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者,请解释教师的引导作用主要体现在哪些方面?
“数学学科内涵”是影响初中数学课程的主要因素之一。请以一元二次方程为例论述数学学科内涵的主要含义。
有四个三角函数命题:其中假命题个数为()。
有矩阵A3×2,B2×3,C3×3,下列运算正确的是()。
分别解释学习心理学中“同化”与“顺应”的含义,并举例说明“同化”在数学概念学习中的作用?
《普通高中数学课程标准(实验)》设置了四个选修系列,其中选修系列2是为希望在理工、经济等方面发展的学生而设置的,下列内容不属于选修系列2的是()。
案例:阅读下列两位教师有关“对数函数及其性质”的教学片段。教师甲的教学过程:师:当我们知道对数函数的定义之后,紧接着需要探讨什么问题?生1:对数函数的图象和性质。师:你能类比前面研究指数函数的思路,提出研究对数函数图
阅读下面的学生习作,完成问题。抓住机遇,成就伟岸①人生中会有弯道与挫折,然而止是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。②福楼拜曾对莫泊桑说过:“天才无非是忍耐。”大写的“人”又怎能逃脱苦难的
教师告诉学生,古代文人墨客寄情山水,通过作品表现豁达的心境,建议学生搜集这类作品阅读,下列不适合的是()。
随机试题
丰田LS400汽车的高度变化量为()。
西方近现代文明的核心观念是______、_____、_____。
中国文化的发祥地是黄河流域,但不同于西亚文化的是,它所依赖的不是黄河干流本身,而是()
Thereare______visitorsintheexhibitioneveryday.
属于味觉器官的是
炎性渗出物中的纤维素是指()
世界卫生组织提出的健康教育的定义是
煤气爆炸必须具备三个条件,下列内容不属于该条件的是()。
下列资产中,适宜作为融资租赁交易的租赁物的有()。
幼儿教育发展的规模和速度取决于()。
最新回复
(
0
)