奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

admin2018-07-02 95

问题奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

选项 A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为

答案B

解析所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是，通过呈现“组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。

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奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

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素质教育的重点是培养学生的()。

教育教学权是与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的基本权利。

教师有权运用正确的指导思想、科学的方式方法，使学生的个性和能力得到充分发展，这是教师享有的()。

面对升学考试的压力，教九年级二班语文的普老师与教数学的周老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个后进学生集体补课一周，向每位补课的学生收取了600元补课费，这两位教师的做法()。

我国出现的第一本教育心理学著作是房东岳翻译的日本小原又一的著作()。

教育心理学研究的核心内容是()。

传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式，主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课～激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。

班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”，不能与同学玩耍。这种做法遵循了班主任工作原则中的()。

著名的实用主义教育家及其代表作是()。

学生自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己，并且自我评价较为客观、公正和全面，具有社会道德性，并在此基础上形成自我理想，这属于自我意识中的()。

简述收集次级资料过程中存在的问题。

袋中有4个白球，2个红球，从中任取3个球，用X表示所取3个球中红球的个数，求X的概率分布．

《中华人民共和国未成年人保护法》规定，享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平的权利称为(　　)。

《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》提到“坚持和发展新时代‘枫桥经验’”。“枫桥经验”主要针对的是：

泰勒规则

A、 B、 C、 D、 A

以非法手段窃得对数据的使用权，删除、修改、插入或重发某些重要消息，以取得有益于攻击者的响应；恶意添加、修改数据，以干扰用户的正常使用。这是网络威胁中的______。

Mr.Brownoftencomesbackhomeafterhiswifeandthechildareasleep.OnenightMr.Browncan’tcomeintohishousebecause

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