关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。

admin2018-01-23 58

问题关系转换说主张学习迁移的重点不在于觉察到手段与目的之间的关系，而在于掌握原理。

选项

答案(1)错误。 (2)关系转换理论认为，迁移产生的实质是个体对事物间的关系的理解，即迁移的产生依赖于两个条件：一是两种学习之间存在有一定的关系；二是学习者对这一关系的理解和顿悟。习得的经验能否迁移，并不取决于是否存在某些共同的要素，也不取决于对原理孤立的掌握，而是取决于个体能否理解各个要素之间形成的整体关系，能否理解原理与实际事物之间的关系，强调学生掌握一般性原理的重要性的是概括化理论。

解析

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新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出，我国教育改革的战略主题是()。(2016．广西)

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在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中，亚里士多德具有重要作用。()(2014．山东)

贯彻理论联系实际的原则的基本要求是()。(2014．广东)

请结合你的教育体验，联系实际谈谈你对学校教育在个体发展中的特殊功能的认识。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中的“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成”。这句话反映了人的身心发展过程中存在()的现象。

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