按课程设计的主体可将课程划分为( )。

admin2017-10-11 63

问题按课程设计的主体可将课程划分为( )。

选项 A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、必修课程

答案A,B,C

解析按课程设计、开发和管理的主体可将课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。

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教育理论综合知识

教师公开招聘

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按课程设计的主体可将课程划分为( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

论述幼儿园课程目标的作用。

幼儿园教育应以()为基本的活动方式。

建构主义学习理论认为，教师应把学生现有的知识经验作为新知识的生长点，引导学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。()

教师和儿童是否能建立良好的关系，关键在于教师能否正确地看待儿童，即()。

简述幼儿教师的专业素养结构。

在幼儿园课程目标确立的依据中，()是基础和前提。

幼儿道德发展的核心问题是()。

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020年)》是今后一个时期指导全国教育改革与发展的规范性文件，它规定国家基本教育政策是()。

下列说法错误的是

科学决策的典型方法包括___、_、_、___。

专论疟疾常症与变症的证治的《痃虐论疏》，为何人所著

备案号栏应填。包装种类栏应填。

刘某为甲有限责任公司的经理，利用自身的职务谋取私利，致甲公司损失30万元。甲公司股东李某欲通过诉讼维护公司利益。关于李某的做法。下列选项中说法正确的是()。

简述操作技能的含义与特点。

Forthosewhoregardtheal-JazeeraTVchannelasabiased,anti-westernmouthpieceforOsamabinLaden,theannouncementthati

在报表中要输出当前时间，应使用的函数是

6:00

A、Heismuchluckierthanothers.B、Heisbetteratcharityworkthancomputers.C、Hegivesawayallhismoneytothepoor.D、He

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