多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?( )

admin2012-10-27 56

问题多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?( )

选项 A、合作
B、竞争
C、个人主义
D、内在
E、外在

答案A,B,C

解析多伊奇将目标奖励结构划分为合作、竞争和个人主义。

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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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多伊奇将目标奖励结构划分为以下哪几类?( )

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。

简述智力与创造性的关系。

冯特创立了第一个完整的学习理论。()

影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。

20世纪60年代初，______发起了课程改革运动。

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。()

教师在学校教育中，常常要用到哪些方法()。

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。

教育心理学研究的核心内容是()。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()

关于民族区域自治制度的描述，正确的是()

当前在我国造成环境污染的主要原因是

对心肌缺血与心内膜下梗死的鉴别，最有意义的是()

下列哪项是肺阴虚证与燥邪犯肺证的鉴别点

承包人在自检合格后，填写隐蔽工程验收申请单，在覆盖前()通知监理人进行验收。

开放式基金的费用主要包括()

女职工王某因怀孕不能从事原岗位的工作，王某所在用人单位()。

有限合伙企业依法被宣告破产的，普通合伙人对合伙企业债务仍应承担无限连带责任。()

对确立咨询关系起关键作用的因素是（）。

Whatwillthewomando?

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原教师资格

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简述智力与创造性的关系。

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影响迁移的主要因素有______、原有认知结构和学习的心向与定势。

20世纪60年代初，______发起了课程改革运动。

主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家为布鲁纳。()

教师在学校教育中，常常要用到哪些方法()。

强化是指能够提高______的概率的各种手段、措施。强化是______学说的核心。

教育心理学研究的核心内容是()。

在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为()

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对心肌缺血与心内膜下梗死的鉴别，最有意义的是()

下列哪项是肺阴虚证与燥邪犯肺证的鉴别点

承包人在自检合格后，填写隐蔽工程验收申请单，在覆盖前()通知监理人进行验收。

开放式基金的费用主要包括()

女职工王某因怀孕不能从事原岗位的工作，王某所在用人单位()。

有限合伙企业依法被宣告破产的，普通合伙人对合伙企业债务仍应承担无限连带责任。()

对确立咨询关系起关键作用的因素是（）。

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教育心理学就学科性质而言，是与相结合的学科。

强化是指能够提高的概率的各种手段、措施。强化是学说的核心。