首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: 对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我才清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一
材料: 对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我才清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一
admin
2017-05-10
34
问题
材料:
对于新教师,一件有趣的事情是,我自以为了解课堂,毕竟已经在学校生活了17年。然而只有真正地站在课堂上,我才清楚地认识到教学到底有多复杂。我深刻地认识到教师职业中一个未被充分认识到的艺术之一,就是课堂管理。刚开始教学的时候还算顺利,我和学生一起先分析了课堂上应遵守的规章制度,强调他们要礼貌待师,并且彼此之间要礼貌相待。我清楚地记得10月末的一天,在做完实验后,我要求学生回到自己的座位上来讨论一下实验中遇到的问题。但是,学生们根本不听我的招呼,我连说几次,没有丝毫效果。我就一直催促,仍旧如此。直到我的指导教师走进教室,这种乱糟糟的局面才得以制止。在我随后的教学中,这种情况仍然照旧。我的指导教师对我说,他会坚定地站在我这一边。接下来的一周,我的指导教师继续观察课堂并给予我帮助。我对班级管理采取了严厉的措施,并讲了我的新规则要求。那天,我的指导教师说,我有些太婆婆妈妈了。接下来的几天,我对他们进行严格控制。对于犯错达到两次的学生,我罚他们放学后留校1 5分钟。我在学生中失去了信任,被彻底孤立起来。此后不久,我的大学老师来听课,也许那天是节日的缘故,我的心态比平时放松得多,课也讲得很精彩,并且学生们也很为他们那天在课堂上的一些发现欣喜不已。我被他们围在中间。我突然意识到这种教学方式比管教的方式好得多。
问题:阅读材料,运用课堂纪律管理的有关理论进行分析。
选项
答案
首先,我们应该明确这样一个观点:课堂纪律作为一种约束的手段,不是终极目的。通过这种手段帮助学生形成一种良好的习惯,需要发挥它的制约力,但不能成为学习的目的。而发挥它的制约力需要教师具有一定的管理策略,而不仅仅是口舌之功。案例中的新教师把学生不服从管教错误地归因于课堂管理制度的不完善,进而不断地将管理措施严格化,这是不合理的处理方式。案例中讲到指导教师帮忙制止混乱场面已经充分证明了这一点。因此,案例中的教师应该通过反思自我查找原因。其次,处理突发事件需要三思后行。案例中多次提到过学生在课上与教师作对,新教师的处理方式一般是硬性对待:案例中讲到学生做完实验后不回座位时,新教师采取的方法是一再催促,而不是观察学生不回座位的原因,从而找出解决的方法。后来对待两次犯错误的学生采取的措施是处罚其留校15分钟,而没有提到在15分钟里是否去与学生沟通,了解情况进而做到说服教育。因此,作为教师要善于观察,在了解学生的基础上,做到因材施教。 再有,对于指导教师的帮助,可以一分为二地理解:指导教师帮助新教师观察课堂并提出不要太“婆婆妈妈",这让新教师重新思考自己的管理方法。对于教师而言,是有好处的,可以说指导教师真正地发挥了指导作用;但在做实验时,指导教师帮忙处理混乱的局面,对新教师而言应该是弊大于利,这会让学生感觉教师很无能,自己不能独立处理课堂问题,这会失掉大多数学生的信任。而一次偶然的机会让新教师放下包袱,轻松发挥,使课堂教学分外精彩,意外地发现学生离自己近了。由此看来,精彩的授课可以让学生亲近教师,树立教师的威信,同时,也应该注意不要总是把学生们当成问题学生对待。这势必影响教师对待学生的态度,以至于授课的质量,进而影响学生对自己的信任。 最后,新教师采用观察比较的方法向有经验的教师学习,发现自己在课堂管理方式上与别人有很大不同,进而反思,不断地寻求更加适合自己的管理风格。向其他教师学习以及经常反思都是很好的提高业务能力的有效途径。知道自己哪里存在问题,不断地学习改进自己的管理办法,经常反思找出问题的症结,相信新教师很快就会成长起来的。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/vtjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面的学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorst
下面是一位高中英语教师在进行语法教学时所展示的课件。Page1(1)Ithink(that)it’sveryinteresting.(2)Shesaidthatshewouldleavethere
请以“解直角三角形(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标;(2)教学重点、难点;(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
下列观点不正确的是()。
下面是关于学生数学学习评价的认识()。①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习水平进行评价③数学学习的评价重在学习过程,对于学习结果不必看重④
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解等腰三角形的概念”的具体含义。
下列选项中不属于《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“统计与概率”领域学习内容的是()
某班级中很多学生学习成绩差,思想品德差,班集体意识差,同学之间几乎没有合作行为,大部分人都不知道该做什么,怎么做。这个班级的班主任所采取的领导方式最可能是()。
惩罚法能消除不良行为,奖励法能培养出新的适应行为。因此两者结合使用会更有效。
【2015年湖南株洲】多元智能理论是新课程的理论基础之一,其提出者是_________。
随机试题
证券投资基金的当事人主要有()
克罗恩(Crohn)病最常见的并发症是
男性,瞪岁,肺心病加重期,出现神志恍惚,反应迟钝,血气PaO2,600mmHg,PaO250mmHg,pH7.35,HCO3ˉ30mmol/L,血Na+110mmol/L,Clˉ94mmol/L,K+3.4mmol/L,7.6×10的九次方/L,中性0.8
新发生的糖尿病病人为
男65岁,肺癌患者,近期寒战发热,进行血培养,分离出粪肠球菌,进行药敏试验时,下面哪种抗生素不应考虑
以下各项内容很容易误判,其中表达有误的是( )。
编制资产负债表时,需根据有关总账账户期末余额分析、计算填列的项目有()。
A、 B、 C、 D、 A将数列统一成小数形式:空缺处应为1.2×4=4.8,转化成分数形式为24/5,故选A。
感性运动是一种生物学现象,不同于向性运动向特定方向生长的特性,而是植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。通常有感光、感温、感震和感触等运动。根据上述定义,下列不属于感性运动的是()。
FormonthsTwitter,themicro-bloggingservice,hasreceivedthekindoffreeattentionofwhichmostcompaniescanonlydream.
最新回复
(
0
)