案例：面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合，从而实现教学效果的最大化，这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段：教师在介绍完中位线的概念

admin2018-06-07 90

问题案例：
面对课堂上出现的各种各样的意外生成，教师如何正确应对，如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务，如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合，从而实现教学效果的最大化，这是教师时刻面临的问题。
在一次听课中有下面的一个教学片段：教师在介绍完中位线的概念后，布置了一个操作探究活动。
师：大家把手中的三角形纸片沿其一条中位线剪开，并用剪得的纸片拼出一个四边形，由这个活动你可以得到哪些和中位线有关的结论？学生正准备动手操作，一名学生举起了手。
生：我不剪彩纸也知道结论。
师：你知道什么结论？
生：三角形的中位线平行于第三边并等于第三边的一半。
教师没有想到会出现这么个“程咬金”，脸冷了下来：“你怎么知道的？”
生：我昨天预习了，书上这么说的。
师：就你聪明，坐下！
后面的教学是在沉闷的气氛中进行的，学生操作完成后再也不敢举手发言了。
问题：
结合上面这位教师的教学过程，简要做出评析；

选项

答案在课堂上，教师面对的是一群有着不同生活经历、有自己的想法，在很多方面存在差异的生命体，也正是因为有这种差异，课堂才是充满变化、丰富多彩的，教师如果不能适应这种变化，不能及时正确处理课堂的生成，那么其课堂效果将很难保证是高效的。在上面的教学片段中教师对学生直接说出中位线的性质很是不满，因为这样一来教师后面设计好的精彩探索活动就没有必要再进行了，碰上这样的意外，教师采取了生硬的处理方式，让其他学生继续探索，但此时教师的不满情绪和处理这件事情的方式使得全班同学失去了探索的兴趣和发言的勇气。教师如果换一种方式，先表扬发言学生“你真是个爱学习的学生，我相信你还是个爱思考的学生！”然后让他和大家一道动手操作、探索、验证中位线为什么会具有这样的性质，课堂效果应该更好。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

某教师开展课堂演讲活动，让同学们分成5组，为每一位演讲者打分，最后结合老师自己的评价，综合判定每位演讲者的分数。该教师在实施教学评价时注意到了()。

某教师在讲述“人民群众是社会精神财富的创造者”时，选取了藏族史诗《格萨尔王传》，引导学生思考《格萨尔王传》的创作和流传离不开人民群众的参与。该教师运用的教学方法是()。

法律具有哪些方面的基本特征?

(1)设，抛物线y=x2一2过点(t，t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t)，0)，求g(t)．(2)定义数列{xn}如下：x0=2，xn+1=g(xn)，n=0，1，2，…证明：(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)

设Q(x)=x3+px+q，且α，β满足方程组．证明α+β是Q(x)=0的根．

为膀胱高度膨胀患者导尿，第一次放尿超过1000ml时会出现()。

拆迁当事人向原估价机构申请复核估价的，该估价机构应当自收到书面复核估价申请之日起10日内给予答复。()

期货交易所、非期货公司结算会员有()行为的，应责令改正，给予警告,没收违法所得。

股份登记包括(　　)。

某有限责任公司注册资本为人民币2000万元，2005年税后利润为300万元，累计已提取法定盈余公积金600万元。根据规定，该公司当年法定盈余公积金应提取的数额为（　　　）。

下列不属于构成E-R图的基本要素的是()。

心理发展的不平衡性是指（）。

下列有关生活常识的说法，不正确的是()。

Thousandsofcommutersusetalkingbooksinorderto______(最好地利用乘车时间).

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某教师在讲述“人民群众是社会精神财富的创造者”时，选取了藏族史诗《格萨尔王传》，引导学生思考《格萨尔王传》的创作和流传离不开人民群众的参与。该教师运用的教学方法是()。

法律具有哪些方面的基本特征?

(1)设，抛物线y=x2一2过点(t，t2一2)的切线与x轴的交点为(g(t)，0)，求g(t)．(2)定义数列{xn}如下：x0=2，xn+1=g(xn)，n=0，1，2，…证明：(上述求方程根的近似值的方法称为牛顿切线法)

设Q(x)=x3+px+q，且α，β满足方程组．证明α+β是Q(x)=0的根．

为膀胱高度膨胀患者导尿，第一次放尿超过1000ml时会出现()。

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某有限责任公司注册资本为人民币2000万元，2005年税后利润为300万元，累计已提取法定盈余公积金600万元。根据规定，该公司当年法定盈余公积金应提取的数额为（ ）。

下列不属于构成E-R图的基本要素的是()。

心理发展的不平衡性是指（）。

下列有关生活常识的说法，不正确的是()。

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某有限责任公司注册资本为人民币2000万元，2005年税后利润为300万元，累计已提取法定盈余公积金600万元。根据规定，该公司当年法定盈余公积金应提取的数额为（　　　）。