尝试一错误学习有哪些基本规律？

admin2017-02-23 37

问题尝试一错误学习有哪些基本规律？

选项

答案桑代克根据其实验提出了三条主要的联结学习规律：效果律、练习律、准备律。 (1)效果律所谓效果律，是指在试误过程中，保持其他条件相同的情况下，若学习者对某一特定的刺激做出反应后能获得满意的结果，那么反应与这一特定的刺激之间的联结便会增强；若得到不满意的结果，这种联结便会削弱。也就是说，满意的结果会促使个体趋向和维持某一行为，而烦恼的结果会使个体逃避和放弃某一行为。 (2)练习律在试误的过程中，任何刺激与反应的联结，一经练习运用，其联结的力量就逐渐增大；而如果不运用，则联结的力量会逐渐减弱。也就是说，对于已经形成的某种情境与某种反应的联结，正确的重复会增强这一联结。而没有奖励的练习是无效的，只有通过有奖励的练习联结才能得以增强。 (3)准备律在试误过程中，当形成刺激与反应的联结时，事前有一种准备状态，这种准备状态实现则感到满意，否则烦恼；反之，当这一联结不准备实现时，实现则感到烦恼。也就是说，学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/w05v777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

尝试一错误学习有哪些基本规律？

小学教育教学知识与能力

教师资格

教师的表率作用主要体现在()

由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着()角色。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

一位语文老师刚刚跨进教室，发现学生都望着天花板，原来一条凳子上的座垫挂在天花板外面的电灯线上。下列处理方式，最恰当的一项是()。

下列()的说法是错误的。

在对某乡镇情况研究的过程中，人们获得了以下信息：(1)富裕的张村村民都非常勤劳；(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见，()。

教师工作的对象具有独特品质，充满生命活力，并处于不断发展变化之中；教师所传授的内容也在不断地发展变革；教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。

精通所教学科的基础性知识和技能属于教师的()。

如果在软件安装过程中出现了问题，除了咨询客服中心外，最快的方法是()。

热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。这体现了教师职业道德规范的()

高血钾做透析治疗的指征是：()

经营者销售，收购商品和提供服务，应当

以下关于地籍调查成果的表述，错误的是()。

具有优良的耐酸性、耐碱性、耐水性、耐温性和贮藏期长等优点的是()。

请从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

复函常用()作为结束语。

简述差别定价策略。