试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

admin2015-04-23 33

问题试述班杜拉的社会学习理论以及它对教学的启示。

选项

答案班杜拉以儿童的社会行为习得为研究对象，形成了其关于学习的基本思路，即观察学习是人的学习最重要的形式。 (1)学习是个体通过对他人的行为及其强化性结果的观察，获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习包括注意、保持、复现和动机四个子过程。 (2)习得的行为不一定都表现出来，学习者是否会表现出已习得的行为，会受强化的影响。强化分为三种：①直接强化，观察者因表现出观察行为而受到强化；②替代强化，观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化；③自我强化，对自己表现出的符合或超出标准的行为进行自我奖励。 (3)教学启示：①教学中注重教师的榜样作用；②适当地运用表扬艺术，塑造学生的良好行为；③对学生的道德教育具有重要的意义。

解析

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幼儿园全面发展教育是指幼儿在各个方面齐头并进地、平均地发展。()

请简述幼儿园数学教育活动的组织途径。

儿童在语言习得过程中是被动接受知识和能力的，听到什么才有可能说出什么。()

幼儿园健康教育内容选择的原则包括整合原则，序列原则，特殊原则，可行原则，需要原则。()

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下列能用来提高公司的方式有(　　)。

在刑事诉讼的不同阶段，辩护律师提供法律服务的内容是不同的，辩护律师可以向犯罪嫌疑人、被告人核实证据的时间起点是()。

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