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小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 作为教师,要引导合理归因,下列做法不妥当的是( )。
小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 作为教师,要引导合理归因,下列做法不妥当的是( )。
admin
2016-07-19
49
问题
小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。
作为教师,要引导合理归因,下列做法不妥当的是( )。
选项
A、不断加大学业任务难度
B、密切关注学生的归因倾向
C、培养学生对能力的信念
D、加强对学生的归因训练
答案
A
解析
不断加大学习任务难度会让学生在学习上产生挫败感,不利于学生的学习。
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