首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等时期。这表明人的身心发展具有( )。
人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等时期。这表明人的身心发展具有( )。
admin
2020-01-09
34
问题
人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等时期。这表明人的身心发展具有( )。
选项
A、稳定性
B、阶段性
C、差异性
D、可变性
答案
B
解析
人的身心发展具有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。其中阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。人的发展要经历婴幼儿、童年、青年等不同发展阶段,表明人的身心发展具有阶段性。教育工作者必须根据受教育者不同年龄阶段的特点分阶段进行教育教学,在教育教学的要求、内容和方法的选择上,不能搞“一刀切”。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/wicq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
《3—6岁儿童学习与发展指南》艺术领域的前言部分指出,幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。那么我们就不必让幼儿具备一定的画画技能,即使他画的我们看不懂,我们也要尊重他。问题:先判断以上这段话的对错,再说明理由。
在某个情景中,儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能,这种情况皮亚杰称之为()
对幼儿进行发展评价的主体是()
幼儿拼搭“秋水广场”喷泉造型时,遇到困难便邀请教师一起参与解决。在师幼的共同努力下终于搭好了喷泉,大家开心极了,这体现了教师在指导幼儿活动区活动的角色是()
幼儿在选择活动区时,教师观察到有的幼儿非常果断,有的盲从,还有的犹豫不决。教师可以从幼儿参与活动的()视角来分析此现象。
学生学会了汉语拼音后再学英语字母时,经常把英语字母读成汉语拼音。这种迁移按照分类属于()
在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()
我国教育目的的理论基础是()
(2015·湖南)负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。()
随机试题
法的目的价值集中体现为()
具有抑郁质的人的突出特点是()
手术后急性下颌下腺炎远较腮腺炎为少的原因是
第一类医疗器械是指第二类医疗器械是指
普通吊架由()组成。
在短期内,国民收入决定于总供给。()
《论语》既不是由孔子亲自撰写的,也不是专门论述教育的著作。()
某单位采用DHCP进行IP地址自动分配,用户收到()消息后方可使用其中分配的IP地址。
有两个关系R、S如下:由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为()。
Electronicmailhasbecomeanextremelyimportantandpopularmeansofcommunication.Theconvenienceandefficiencyofelec
最新回复
(
0
)