李老师非常热爱自己的工作，为了做好本职工作，她不断提高自己的理论素养，改进教学方法。在日常教学中．她关心每一位幼儿的成长，也能针对不同幼儿的发展特点因人施教淘淘是个有思想、有个性的小朋友，可就是在教学活动中注意力不集中也不愿意上课。于是李老师就利用其好奇心

admin2017-02-17 38

问题李老师非常热爱自己的工作，为了做好本职工作，她不断提高自己的理论素养，改进教学方法。在日常教学中．她关心每一位幼儿的成长，也能针对不同幼儿的发展特点因人施教淘淘是个有思想、有个性的小朋友，可就是在教学活动中注意力不集中也不愿意上课。于是李老师就利用其好奇心特别强的特点．通过课前与小朋友做游戏来吸引淘淘的注意力，当淘淘加入活动时，李老师及时地对其进行表扬。由此吸引淘淘的注意力，激发了淘淘上课的兴趣、为了促进家园教育同步，李老师主动与家长沟通，虚心接受家长的合理建议。李老师工作成绩突出，多次被评为幼儿园优秀教师。请结合教师职业道德对案例进行分析。

选项

答案教师的职业道德主要是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。首先，从对待事业的角度来说，材料中的老师非常热爱幼儿教育这份工作，说明她是非常忠于自己的幼儿教育事业的。这是她做好幼儿教育工作的前提。其次，从对待学生的角度来说，材料中的老师热爱每一位幼儿，不放弃任何一名幼儿，即使是淘气的孩子，她也会尽心尽力、想尽一切办法去引导他。而师爱是老师接纳、认可学生的心理基础，是教好学生的前提，因此，她在工作中观察每一名幼儿，了解每一位幼儿的特点，针对不同孩子的个性，能够因材施教，积极且正确地引导幼儿的发展，比如，针对淘淘好奇心比较强的特点，开展游戏有针对性地纠正淘淘注意力不集中的不好习惯．并注意激发他的兴趣。第三，从对待集体的角度来看，教师要与各方面协调合作，以便形成教育合力，共同完成培养人的工作。材料中的老师注意与家长的沟通交流，积极与家长建立联系，并虚心接受家长合理的建议。进而形成一种家园教育的合力，不断促进孩子的发展。第四，从对待自己的角度来说，教师要为人师表。材料中的老师一直严以律己，认真学习，不断提高自己的理论素养，在教学过程中积极探索，不放弃任何一名幼儿，时时做到以身作则，为人师表，因而工作成绩突出。多次被评为优秀教师。

解析

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