“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等)，做音乐，并分组表演”，这个活动的主要目的是( )

admin2018-03-24 67

问题 “老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等)，做音乐，并分组表演”，这个活动的主要目的是( )

选项 A、探索音乐
B、讲解知识
C、提高审美
D、训练技巧

答案A

解析题干中说明的是寻找出用“嘴”发出声音的方式，表明是一种探索音响的过程。B项“讲解知识”是指通过语言、理论等方式阐明知识内容，重点强调的是理论的理解；C项“提高审美”是指通过聆听不同的乐曲作品，从而达到审美能力的提升；D项“训练技巧”是指通过反复的练习，掌握多种方式方法。

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音乐学科知识与教学能力

教师资格

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“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴’发出声音的方式(尖叫、弹舌、口哨等)，做音乐，并分组表演”，这个活动的主要目的是( )

音乐学科知识与教学能力

教师资格

图2为()的代表作品。

下列选项中，不属于“造型·表现”学习领域的内容的是()。

为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“书法．篆刻”内容系列中设置的内容是()。

我国体育目的的核心内容是()。

在美国篮球职业联赛中，总决赛采用()赛制。

案例：下面是某中学高三(2)班一节《健美操》新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生

案例：教学内容：障碍跑教学目标：(1)通过“万水千山”的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；(2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：

氨压缩浅冷装置工艺中，各联合站来的天然气首先进入()，脱除凝析油和水后进入增压压缩机。

男性病人，30岁。因眼睑和下肢水肿5天就诊。5年前曾患“急性肾炎”，BP：21．3／14kPa(160／105mmHg)，双踝部轻度凹陷性水肿，尿常规：蛋白(++)，RBC：8～10个／HP，WBC：0～1个／HP，血CR：106．1μmol／L。若病

女性，35岁，恶心、呕吐，体重减轻半年。查体：BP90/60mmHg，皮肤色泽暗黑，口腔黏膜、舌可见黑色素沉着。空腹血糖3.1mmol/L，血钠120mmol/L，血钾5.8mmol/L，此病人最可能的诊断是

惊悸，临床上多见于（　　）。怔忡，临床上多见于（　　）。

被许可使用人应当在()个工作日内，按照《基础测绘成果提供使用管理暂行办法》的规定，向测绘地理信息主管部门提交有关申请材料，补齐基础测绘成果使用审批手续。

切实加强人才队伍建设的内容有()。

按照《行政诉讼法》的规定，人民法院对于以下起诉可不予受理的有()。

非结构化面试的优点包括()

下列哪一项不属于取保候审的适用条件?()

Thecollectingofpostagestampsisahobbythatinterestspeopleofallagesandallwalksoflife.Ithas【B1】______followers

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图2为()的代表作品。

下列选项中，不属于“造型·表现”学习领域的内容的是()。

为加强学生对中国传统文化的认同和理解，《普通高中美术课程标准(实验)》在“书法．篆刻”内容系列中设置的内容是()。

我国体育目的的核心内容是()。

在美国篮球职业联赛中，总决赛采用()赛制。

案例：下面是某中学高三(2)班一节《健美操》新授课的教学片段，班级人数40人，体操馆一间，教学步骤：(1)教师示范组合动作，激发学生学习健美操的兴趣。(2)学生进行模仿练习。(3)教师学生一起练习，教师用语言鼓励学生

案例：教学内容：障碍跑教学目标：(1)通过“万水千山”的组合练习，发展学生使用绕、跳、跨、钻、翻、走、爬等方法的能力；(2)启发学生积极思考、开动脑筋，发展学生学会观察、学会学习的能力。教学组织：

氨压缩浅冷装置工艺中，各联合站来的天然气首先进入()，脱除凝析油和水后进入增压压缩机。

男性病人，30岁。因眼睑和下肢水肿5天就诊。5年前曾患“急性肾炎”，BP：21．3／14kPa(160／105mmHg)，双踝部轻度凹陷性水肿，尿常规：蛋白(++)，RBC：8～10个／HP，WBC：0～1个／HP，血CR：106．1μmol／L。若病

女性，35岁，恶心、呕吐，体重减轻半年。查体：BP90/60mmHg，皮肤色泽暗黑，口腔黏膜、舌可见黑色素沉着。空腹血糖3.1mmol/L，血钠120mmol/L，血钾5.8mmol/L，此病人最可能的诊断是

惊悸，临床上多见于（ ）。怔忡，临床上多见于（ ）。

被许可使用人应当在()个工作日内，按照《基础测绘成果提供使用管理暂行办法》的规定，向测绘地理信息主管部门提交有关申请材料，补齐基础测绘成果使用审批手续。

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