首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
请阅读下列材料: 教学内容:Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引
请阅读下列材料: 教学内容:Flash引导层动画。 Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。 引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引
admin
2018-07-05
36
问题
请阅读下列材料:
教学内容:Flash引导层动画。
Flash提供了一种简便方法来实现对象沿着复杂路径移动的效果,这就是引导层。带引导层的动画又叫轨迹动画。
引导层动画由引导层和被引导层组成,引导层用于放置对象运动的路径,被引导层用于放置运动的对象。制作引导动画的过程实际就是对引导层和被引导层的编辑过程。
引导层的制作条件:①至少要创建两个图层,一个是绘制运动对象的普通图层,另一个是编辑运动路径的运动引导层;②运动引导层与下面的普通图层相关联;③一个普通层只能对应一个引导层,一个引导层可以对应多个普通层。
教学对象:初一学生(已掌握绘制图形、图层的应用、动作补间动画等)。
依据上述材料,完成下列任务:
写出本节课的主要教学环节。
选项
答案
环节一:创设情境,导入新课 展示案例1(车沿直线行驶)和案例2(车沿曲线行驶),要求学生仔细观察两个实例效果中的不同点,导入新课。 环节二:新课讲解 认识引导层动画:引导动画是指对象沿着指定轨迹(引导线)运动的动画。运用引导动画技术可以制作出很多生动有趣的动画,比如:月亮围绕地球旋转,鱼儿在大海里遨游,蝴蝶在花丛中飞舞等。 一个引导动画至少需要两个图层——上面的图层是引导层,下面的图层是被引导层。 任务一:制作案例1——车沿直线行驶 要求学生运用上一课的补间动画知识完成案例1的制作。 任务二:制作案例2——车沿曲线行驶 教师讲解案例2的制作过程,案例2使用了引导层动画技术,它是在案例1的基础上添加引导层、绘制引导线来实现车的曲线运动效果。学生完成案例2的制作。教师巡视课堂,观察学生的学习操作情况,解答学生在实践过程中出现的疑难问题。 环节三:课堂练习 任务三:制作课本案例——小瓢虫走迷宫 要求学生自主完成案例3的制作。有困难的学生可以参考“微课”视频的讲解。教师巡堂,对出现的问题进行指导。 环节四:课堂小结 ①引导层动画制作步骤小结 第一步,制作动画补间; 第二步,在被引导层(补间动画图层)上方添加引导层; 第三步,在引导层中绘制引导线; 第四步,设置动画对象的起始帧和结束帧与引导线的起点和终点对齐。 ②注意事项 a.引导线不能是封闭的曲线,要有起点和终点。起点和终点之间的线条必须是连续的,不能间断。 b.引导线在最终生成动画时是不可见的。 环节五:作业布置 完成课本案例——鱼儿水中游。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/x0Gv777K
本试题收录于:
信息技术学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
信息技术学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
课程评价的阶段包括()
教师的教学机智说明教师的工作具有()的特点。
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这反映了身心发展具有()
综合实践活动课程包括()。
简述操作技能的含义与特点。
所谓______就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征,以便突出本质特征。
简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
知识的应用主要经历的基本环节有()
论述教学设计工作的基本要素及组成部分。
个人行为的动力和参考系是()。
随机试题
推动建设新型国际关系,要在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。其中和平共处五项原则是指()
柴某与钱某办理了结婚登记,一直没有共同居住,两人如果离婚,在婚姻关系存续期间下列不属于其夫妻共同财产的是()
—HaveyouseenJackandJohn?—Ihaven’tseen______ofthem.
脊髓横贯性损伤有哪些临床表现?
下列哪一项信息是县级和乡(镇)人民政府均应重点主动公开的政府信息?(卷二真题试卷第42)
单个分部分项工程工程量的计算顺序有误的是()。
对人民法院驳回破产申请的裁定不服时,申请人有权向上一级人民法院提起上诉,上诉期,限为( )日。
简要说明走私普通货物、物品罪的概念和特征。
工作记忆
【26】【31】
最新回复
(
0
)