简述有效复习的方法。

admin2016-07-19 54

问题简述有效复习的方法。

选项

答案复习在记忆中有重要作用。每复习一次就多一次重新考虑或寻找材料之间关系的机会，从而也增加了信息加工的深度，提高了编码水平。但复习效果的好坏并不机械地取决于复习的次数，而是取决于复习的正确组织。在教学过程中。为了有效地组织复习，必须注意以下几点： (1)合理安排复习时间 ①及时复习遗忘的规律是先快后慢，因此。复习必须及时，要在遗忘尚未大规模开始前进行。及时复习可以阻止通常在学习后立即发生的急速遗忘。所以，教师教授新知识后要及时地进行课堂练习，进行复习性提问、布置家庭作业等，让学生所学的知识得到及时复习。 ②合理分配复习时间根据复习在时间上分配的不同，可将复习分为两种：集中复习和分散复习。集中复习是集中在一段时间内，对所要识记的内容连续、反复地进行复习。分散复习是把要记忆的内容分在几个相隔的时问内进行复习。研究表明，一般情况下，分散复习效果优于集中复习。所以，组织学生复习时，应尽量采用分散复习。分散复习时，间隔时间的长短应根据复习内容的性质、数量、识记已经达到的水平等因素而定。一般地说，分散复习的时间间隔应是先密后疏，每次复习的遍数应是先多后少。根据这一规律，在学校的教学中，应当把功课的复习合理地分配在整个学期中，而不应只集中在期末考试之前。 (2)恰当安排复习内容复习内容的恰当安排也是影响复习效果的重要因素。首先，复习内容要适量，其次，要防止复习内容间的相互干扰。相似的内容不要安排存一起复习；对内容的中间部分应加强复习；复习中应注意安排适当的休息。 (3)反复阅读与试图回忆相结合研究表明。反复阅读与试图回忆相结合，比单纯通过反复阅读来进行复习效果要好。很显然，反复阅渎与试图回忆相结合，能提高学习者的积极性。在这个过程中学习者能看到成绩，增强信心；能及时发现问题并纠正错误；能更好地抓住重点、难点，使复习更有目的。所以，在组织学生复习时，应当指导学生多试图回忆，将反复阅读和试图回忆相结合。 (4)复习方法多样化复习方法单调，容易使学生感到疲倦，产生消极情绪。而如果采用多样化的复习方法，如互问互答，角色扮演，猜字谜，词语接龙等游戏和比赛，让学生每次都能在新的练习中接触到有关的复习内容，则能使学生感到新颖，有利于调动学生的积极性，使其能充分利用多种感觉器官参加复习活动，提高复习效果。

解析

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