学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。下列作品符合推荐要求的是( )。

admin2021-06-01 59

问题学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。下列作品符合推荐要求的是( )。

选项 A、《家》——高觉民
B、《雷雨》——鲁大海
C、《阿Q正传》——赵太爷
D、《水浒传》——林冲

答案C

解析 A项，高觉民是《家》中具有进步思想，但又不激进的新青年。B项，鲁大海是《雷雨》中的一位直爽质朴、勇敢善良、头脑清醒、疾恶如仇且有着进步思想的青年工人。C项，赵太爷是《阿Q正传》中对封建统治和封建意识绝对维护的人物之一，他反对革命，讨厌“假洋鬼子”。D项，林冲是《水浒传》后期极具反抗精神的代表人物。

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语文学科知识与教学能力

教师资格

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学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。下列作品符合推荐要求的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一个20分钟的阅读训练活动。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计25分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

下面是某教师的课堂教学片段。T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger______sheusedtobe.

在教授Wheredidyougoonvacation?课时，某教师做出如下教学设计：…2．Presentation(呈现新知识)T：(从复习中引出)Wheredidyougolastweekend?S：I

下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestions

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

肾病综合征的治疗是慢性肾炎的治疗是

产后访视率的正确计算方法是

法洛四联症患儿吃奶或哭闹时突然出现晕厥、抽搐，最可能的原因是

设置伸缩缝的建筑物，其基础部分仍连在一起的原因是(　　)。

某工程项目设计过程中所作的下列工作中，不属于限额设计工作内容的是()。

下列费用中，应计入设备运杂费的有()。

导游人员与旅游者的谈话内容一般不要涉及()。

四川是中国最大的彝族聚居区，第二大藏族聚居区和唯一的羌族聚居区。()

中国公民在国外的法律适用原则是()。

下列情形中，不属于《刑法》第263条规定的对抢劫罪加重法定刑的情形是()。

学习完《装在套子里的人》后，为引导学生了解主人公别里科夫“维护旧事物，反对变革”的形象特点，教师向学生推荐了具有同一形象特点的人物的作品。下列作品符合推荐要求的是( )。

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教师资格

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一个20分钟的阅读训练活动。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstep

听力技能是语言技能的重要内容之一。请简述听力基本技能包括哪些内容，并选择其中的三项技能，列举出合理的训练方式。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计25分钟的英语阅读教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

下面是某教师的课堂教学片段。T:Lookatthesentencesandfillintheblankswith"that"and"what".(1)Sheisnolonger______sheusedtobe.

在教授Wheredidyougoonvacation?课时，某教师做出如下教学设计：…2．Presentation(呈现新知识)T：(从复习中引出)Wheredidyougolastweekend?S：I

下面是一堂针对高一年级学生的听力课的听力材料及某一个教学步骤的记录。听力材料：一篇关于世界石油争端问题的新闻Teacher：Nowlistentothetapecarefullyandanswerthequestions

请以“解直角三角形(第一课时)”为课题，完成下列教学设计。(1)教学目标；(2)教学重点、难点；(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。

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产后访视率的正确计算方法是

法洛四联症患儿吃奶或哭闹时突然出现晕厥、抽搐，最可能的原因是

设置伸缩缝的建筑物，其基础部分仍连在一起的原因是( )。

某工程项目设计过程中所作的下列工作中，不属于限额设计工作内容的是()。

下列费用中，应计入设备运杂费的有()。

导游人员与旅游者的谈话内容一般不要涉及()。

四川是中国最大的彝族聚居区，第二大藏族聚居区和唯一的羌族聚居区。()

中国公民在国外的法律适用原则是()。

下列情形中，不属于《刑法》第263条规定的对抢劫罪加重法定刑的情形是()。

设置伸缩缝的建筑物，其基础部分仍连在一起的原因是(　　)。