首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
简述促进师生沟通的心理学原则。
简述促进师生沟通的心理学原则。
admin
2013-10-23
121
问题
简述促进师生沟通的心理学原则。
选项
答案
(1)真诚。师生都能自由地表达真正的自己,表现出开放与诚实。(2)尊重。尊重与接纳学生,但不对学生进行无理性的溺爱和迁就。(3)同理心。同理心包括三个条件:第一,站在对方的立场去理解对方;第二,了解导致这种情形的因素;第三,让对方了解自己对其设身处地的理解。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/xZKq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库特岗教师招聘分类
0
教育理论综合知识
特岗教师招聘
相关试题推荐
教材是实现教学目标的重要材料和手段,所以在教学中,教师对教材不可以取舍和调整。()
我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现的教育特点是().
会解题是数学教师的一项基本功,将自己的解题思路、解题经验和解题方法等有效地传授给学生,更能体现数学教师的专业素养.请结合下面习题教学,以“一题多解”的角度写出你的简要分析过程,要求提供两种方法.题目:已知f(x)=3cosx+4sinx,求f(x
《义务教育法数学课程标准(2011年版)》提出了数学课程的四大学习领域,它们分别是___________、_____________、____________、____________.
教学内容:探索并证明“圆周角定理”(学生知识基础:已经学习了圆心角、圆周角的概念)撰写要求:1.只要求写出探索和证明两个环节的教学设计片段;2.说明每个教学环节的设计意图;3.简述两个教学环节中渗透了哪些重要的教学思想方法.
新课程体系的核心理念是().
《义务教育数学课程标准(2011年版)》在“图形性质及其证明”环节中列出了九个基本事实,下列没有被列入基本事实的是().
认为所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心,还不能进行抽象的运算思维,思维不具有可逆性。这属于皮亚杰}人知发展阶段理论的()。
阅读下面的文言文,回答后面的问题。张佶,字仲雅,本燕人,后徙华州渭南。初名志言,后改焉。父昉,殿中少监。佶少有志节,始用荫补殿前承旨,以习儒业,献文求试,换国子监丞。迁著作佐郎、监三白渠、知泾阳县。端拱初,为太子右赞善大夫。曹州民有被诬杀人者,诏往按之,
教学具有教育性,这是由杜威率先明确提出的观点。()
随机试题
Itisreportedthat______adoptedchildrenwanttoknowwhotheirnaturalparentsare.
A.howlongdoyouthinkthatB.internationalcommunicationsC.IcannotseeyoufrequentlyD.afteryoufinishyourdegreeE.
某病人在甲状腺大部切除术后4小时,突感呼吸困难,颈部肿胀,口唇发绀,紧急处理第一步应
常用的距离测量方法有()。
皮带传动机构的危险部位是皮带接头处和皮带进入皮带轮处,因此要用皮带防护罩加以防护。一般设防护罩要求的皮带传动机构距地面距离在()m以下。
款项是作为支付手段的货币资金,主要包括现金、银行存款以及其他视同现金和银行存款使用的()等。
发挥人的主观能动性的前提是()
A、 B、 C、 D、 A
在数据库管理系统中,下面哪个模块不是数据库存取的功能模块?
ItispossibleforstudentstoobtainadvanceddegreesinEnglishwhileknowinglittleornothingabouttraditionalscholarlyme
最新回复
(
0
)