材料：王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见王老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。不料一会儿检查工作的校领导发现了班里的卫生极差，给予了班级严厉的批评。第二天有班会课，

admin2020-09-28 53

问题材料：
王老师在晚自习时发现教室地面上纸屑很多，便让劳动委员打扫，自己就去另一个班上课去了。劳动委员见王老师走后也停止了打扫，心想放学后就该值日生值日了。不料一会儿检查工作的校领导发现了班里的卫生极差，给予了班级严厉的批评。第二天有班会课，王老师决定以“让一切劳动都爆起火花”作为班训，同时结合“扫屋风波”，召开主题班会，为形成爱学习、讲文明、守纪律、爱劳动的良好班风奠定思想基础。第二天上午，王老师抓紧一切时间，找班干部谈话，分析得失、提高认识、统一思想。下午，班会如期举行。教室墙上贴上了火红的班训“让一切劳动都爆起火花”。同学们感受到了积极的氛围，产生了强烈的共鸣。劳动委员和其他班委成员纷纷上台发了言，他们个个神情严肃，认为以前没有形成良好的配合，自身存在一些问题等，纷纷表示不会让“扫屋风波”在班级中重演。同学们很快有了认同感，他们认识到自己属于这个集体，这个集体需要每个成员共同建设。大家一同制定了班级卫生责任制。劳动委员也打消了“引咎辞职”的念头，化内疚为动力，勤奋工作。此后，班级卫生一直保持学校的先进名次，班级各方面也都有起色。班级很快就获得了学校“先进班集体”的称号。
问题：
分析王老师组织的班会成功的原因。

选项

答案王老师组织班会成功主要有以下原因：首先，主题明确。以“让一切劳动都爆起火花”为班训，能够激起学生的共鸣。其次，有鲜明的针对性。结合近期发生的“扫屋风波”，更符合本班实际，具有针对性。最后，以学生为主，充分调动学生的主动积极性与集体认同感。

解析

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