关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是( )。

admin2019-04-26 65

问题关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是( )。

选项 A、学校可以给予学生记过和记大过的处分
B、学校应当成立学生申诉处理委员会，受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉
C、学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩
D、学校对学生的开除学籍的处分，应经校党委常委会研究决定

答案B

解析 A项错误，学校可以给予学生纪律处分的种类有警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍；C项错误，学校在对学生做出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩；D项错误，学校对学生做出开除学籍处分决定，应当由校长会议研究决定。

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高校高等教育理论综合

教师资格

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关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是( )。

高校高等教育理论综合

教师资格

________是幼儿园教育的中心任务。

教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、________、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

美国心理学()认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

________是指教师在突发性事件面前，在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题的能力。

学生学业成绩评价的方式主要有()。

形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为________。

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。

“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”（　　）夸美纽斯，这句话给我们的启示是()。

学习双机制理论的提出者是()

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()。

患儿，6岁，以全身严重水肿、尿少1周来诊，尿蛋白(+++)，RBC15个／HP，BP17．5／11kPa(140／90mmHg)，血浆蛋白35g／L(3．5g／dl)，此患儿不可出现的检查结果是

革兰阴性杆菌败血症发生休克的特点为()

小儿佝偻病的常见头颅畸形为

患者，男，70岁。前列腺增生14年，排尿困难，每天夜间排尿约3次，睡眠差，近来常不能控制排尿而尿湿衣裤。目前患者存在的护理问题不包括下列的()。

常用药物与制剂分析方法A、高效液相色谱法B、两步滴定法C、双相滴定法D、亚硝酸钠法E、中和法阿司匹林片

加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的（），然后将其与每种特征的强度相乘，最后加以平均。

性格

阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流做出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是()。

以担保的对象为标准，可以将担保分为

A、ShewatchesTV.B、Shegoestothetheater.C、Sheworks.D、Shestayswithfriends.C本题考查的是判断推理能力。注意关键词组finishone’swork(完成工作)和

关于高等学校对学生的处分，依照《普通高等学校学生管理规定》，下列说法正确的是( )。

高校高等教育理论综合

教师资格

________是幼儿园教育的中心任务。

教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、________、师生关系、同学关系、校风以及社会文化背景等。

美国心理学()认为，游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的复演。

________是指教师在突发性事件面前，在很短的时间内灵活、巧妙地处理问题的能力。

学生学业成绩评价的方式主要有()。

形式训练说是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论，因此也有人称其为________。

在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是()。

“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”（ ）夸美纽斯，这句话给我们的启示是()。

学习双机制理论的提出者是()

教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()。

患儿，6岁，以全身严重水肿、尿少1周来诊，尿蛋白(+++)，RBC15个／HP，BP17．5／11kPa(140／90mmHg)，血浆蛋白35g／L(3．5g／dl)，此患儿不可出现的检查结果是

革兰阴性杆菌败血症发生休克的特点为()

小儿佝偻病的常见头颅畸形为

患者，男，70岁。前列腺增生14年，排尿困难，每天夜间排尿约3次，睡眠差，近来常不能控制排尿而尿湿衣裤。目前患者存在的护理问题不包括下列的()。

常用药物与制剂分析方法A、高效液相色谱法B、两步滴定法C、双相滴定法D、亚硝酸钠法E、中和法阿司匹林片

加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是根据重要性确定出各种特征的（），然后将其与每种特征的强度相乘，最后加以平均。

性格

阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流做出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是()。

以担保的对象为标准，可以将担保分为

A、ShewatchesTV.B、Shegoestothetheater.C、Sheworks.D、Shestayswithfriends.C本题考查的是判断推理能力。注意关键词组finishone’swork(完成工作)和

“只有受过一种合适的教育后，人才能成为一个人”（　　）夸美纽斯，这句话给我们的启示是()。