情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

admin2012-11-07 54

问题情感教学是一个连续的内化过程，教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

选项 A、正确
B、错误

答案A

解析

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