“让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成效的又一种方法。它在职业教育、美术、音乐、体育等课程中得到了广泛的应用。”这种评价属于

admin2017-08-19 101

问题 “让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成效的又一种方法。它在职业教育、美术、音乐、体育等课程中得到了广泛的应用。”这种评价属于

选项 A、发展陛学生评价
B、档案袋评价
C、表现性评价
D、学生自我评价

答案C

解析本题考查的课程评价中的学生评价。课程评价有两个范围，学生评价和课堂教学评价。学生评价包括：发展性学生评价、档案袋评价、表现性评价、学生自我评价。表现性评价是指学生学习完一定的知识之后，通过让学生完成某一实际任务来评价学生的学习状况，包括表现性任务和对表现的评价。它的评价方式有别于传统的纸笔测验评价，是对学生能力行为直接进行的评价。因此，本题的答案为C。

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“让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成效的又一种方法。它在职业教育、美术、音乐、体育等课程中得到了广泛的应用。”这种评价属于

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学硕统考专业

让被试学习一些单词，并在学习后要求他们进行回忆，回忆时可以不按照原来的先后顺序。结果，在回忆的正确率上，()遗忘得最少。

现代神经生理学研究表明，注意生理机制是大脑皮层的()。

制作感觉等距量表除了使用感觉等距法之外，还有一种常用的方法是()。

在创造性思维过程中，人脑中对问题和信息进行周密细致的探索和深刻思考，以力求找到解决问题的途径和方法，该阶段是()。

请设计一项研究人类无意识加工的实验。要求写清楚实验设计，自变量、因变量，控制变量，被试、实验材料、实验程序和数据分析方法。[南开大学2015]

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

简述学校教育发挥主导作用的条件性。

患者，女，发现甲状腺肿物已3年，两月前出现声音嘶哑，最可能的体征是

(2010年第66题)男性，67岁，COPD患者，多次住院治疗。半年前出院时血气分析示：pH7．37，PaCO248mmHg，PaO265mmHg。3天前受凉后再次出现咳嗽、咳痰，呼吸困难加重。复查血气分析示：pH7．25，PaCO265mmHg，P

“十一五”期间，我们要注重社会公平，特别要关注()和分配过程的公平。

史华哲认为，在行为矫正的模式上还需要增添认知的因素，才能更有效地调整服务对象的行为。这些认知因素包括(　　)。

经济体制改革的核心问题是：

幼小衔接工作只需要小学教育机构进行，而不需要幼儿园配合。()

合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。

诊断慢性肺心病的病理形态学标准为：肺动脉瓣下2cm处右心室前壁肌层厚度

我国代表机关的组成方式是()。

下列选项中可以成为权利质权的客体的是()

“让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成效的又一种方法。它在职业教育、美术、音乐、体育等课程中得到了广泛的应用。”这种评价属于

教育学311

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让被试学习一些单词，并在学习后要求他们进行回忆，回忆时可以不按照原来的先后顺序。结果，在回忆的正确率上，()遗忘得最少。

现代神经生理学研究表明，注意生理机制是大脑皮层的()。

制作感觉等距量表除了使用感觉等距法之外，还有一种常用的方法是()。

在创造性思维过程中，人脑中对问题和信息进行周密细致的探索和深刻思考，以力求找到解决问题的途径和方法，该阶段是()。

请设计一项研究人类无意识加工的实验。要求写清楚实验设计，自变量、因变量，控制变量，被试、实验材料、实验程序和数据分析方法。[南开大学2015]

试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。

1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

简述裴斯泰洛齐“教育心理学化”主张的基本含义。

简述学校教育发挥主导作用的条件性。

患者，女，发现甲状腺肿物已3年，两月前出现声音嘶哑，最可能的体征是

(2010年第66题)男性，67岁，COPD患者，多次住院治疗。半年前出院时血气分析示：pH7．37，PaCO248mmHg，PaO265mmHg。3天前受凉后再次出现咳嗽、咳痰，呼吸困难加重。复查血气分析示：pH7．25，PaCO265mmHg，P

“十一五”期间，我们要注重社会公平，特别要关注()和分配过程的公平。

史华哲认为，在行为矫正的模式上还需要增添认知的因素，才能更有效地调整服务对象的行为。这些认知因素包括( )。

经济体制改革的核心问题是：

幼小衔接工作只需要小学教育机构进行，而不需要幼儿园配合。()

合作学习在设计与实施上必须具备的特征有()。

诊断慢性肺心病的病理形态学标准为：肺动脉瓣下2cm处右心室前壁肌层厚度

我国代表机关的组成方式是()。

下列选项中可以成为权利质权的客体的是()

史华哲认为，在行为矫正的模式上还需要增添认知的因素，才能更有效地调整服务对象的行为。这些认知因素包括(　　)。