简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

admin2018-09-21 70

问题简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

选项

答案品德形成和发展过程中，知、情、意、行几个因素既是相对独立的，又是相互联系、相互影响、相互渗透、相互促进的其中知是基础，行是关键品德认识指导、控制和调节着品德情感、意志和行为，品德情感和意志又影响着品德认识和调节着品德行为，品德行为又对品德认识的巩固和发展、品德情感的加深和丰富以及品德意志的锻炼起着很大的作用因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几个方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为的全面和谐发展

解析

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简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

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1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是()。

教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童()。

在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。()

下列选项中属于迁移作用的例子有()。

上课时，教师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行环境保护知识讲解，这是教学过程的()。

王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。

教师的认知行为调适方法不包括()。

学校心理辅导的途径有()。

A、Hegotaninfectioninthelungs.B、Hehadhisgallbladderinflamed.C、Hewassufferingfrominfluenza.D、Hehaddevelopedab

CT成像中，对呼吸控制要求最严格的是

该患者最可能的诊断是病人治疗的首选方案是

关于甘油明胶基质的正确表述为

《建设工程监理规范》规定，在施工阶段，专业监理工程师的职责是(　　)。

采用混凝土砌块砌筑拱形管渠或管渠的弯道时，宜采用楔形或扇形砌块；当砌体垂直灰缝宽度大于30mm时，应采用细石混凝土灌实，混凝土强度等级不应小于（）。

()对于保暖相当于烽火对于()

下列选项中，不属于法治基本原则的是()。

M画家将自己创作的一幅美术作品原件赠与了L公司。L公司未经该画家的许可，擅自将这幅美术作品作为商标注册，且取得商标权，并大量复制用于该公司的产品上。L公司的行为侵犯了M画家的()。

Overthepastdecade,theenvironmentalmovementhasexplodedontothemindofmainstreamconsumers,afactnotlostonmarketer

简述德育过程中的知、情、意、行的相互关系。

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1912年发表《对教育方针之意见》，提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的是()。

教学本质观中的发展说认为，教学过程是促进儿童()。

在以教师为主导的教学策略中，由教师设置教学目标，选择教学材料，控制教学进度，设计师生之间的交互作用。()

下列选项中属于迁移作用的例子有()。

上课时，教师通过播放视频，让学生对地球环境恶化的状况有所了解，然后开始进行环境保护知识讲解，这是教学过程的()。

王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵循的学习理论是()。

教师的认知行为调适方法不包括()。

学校心理辅导的途径有()。

A、Hegotaninfectioninthelungs.B、Hehadhisgallbladderinflamed.C、Hewassufferingfrominfluenza.D、Hehaddevelopedab

CT成像中，对呼吸控制要求最严格的是

该患者最可能的诊断是病人治疗的首选方案是

关于甘油明胶基质的正确表述为

《建设工程监理规范》规定，在施工阶段，专业监理工程师的职责是( )。

采用混凝土砌块砌筑拱形管渠或管渠的弯道时，宜采用楔形或扇形砌块；当砌体垂直灰缝宽度大于30mm时，应采用细石混凝土灌实，混凝土强度等级不应小于（）。

()对于保暖相当于烽火对于()

下列选项中，不属于法治基本原则的是()。

M画家将自己创作的一幅美术作品原件赠与了L公司。L公司未经该画家的许可，擅自将这幅美术作品作为商标注册，且取得商标权，并大量复制用于该公司的产品上。L公司的行为侵犯了M画家的()。

Overthepastdecade,theenvironmentalmovementhasexplodedontothemindofmainstreamconsumers,afactnotlostonmarketer

《建设工程监理规范》规定，在施工阶段，专业监理工程师的职责是(　　)。