2. 公务员
  3. 学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有( )。

学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有( )。

admin2023-02-27  28
问题 学生是具有能动性的教育对象，但对所施加的影响并不是无条件地接受。这表明能动性具有(        )。
选项 A、独特性
B、选择性
C、创造性
D、服从性
答案B
解析 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。这种主观能动性具体包括以下几个方面：①独特性。每个学生都是一个独立的个体，每个人的生命都有自己不同的“样子”，拥有不同的爱好、兴趣和追求，有个人的独立意志，有自己独立的人格和精神世界。②选择性。学生是教育的对象，但学生对教育教学所施加的影响并不是无条件地接受，而是有选择性地接受。学生会根据自身的条件如目标、能力等，选择符合自身需求的学习内容、学习方式，以及对学习的态度和努力的程度，调整自身的学习过程，最终影响着教育教学效果。③创造性。创造性是学生作为学习主体的最高表现形式。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/yj8D777K
本试题收录于： 教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)